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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Anuario de Letras. Lingüística y Filología", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

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561.#.#.u: http://www.iifilologicas.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

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351.#.#.b: Anuario de Letras. Lingüística y Filología

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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

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270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

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245.1.0.a: Las preposiciones en y a en sintagmas con nombre de objeto. Una descripción desde el enfoque cognitivo: el caso de "volante" y "timón"

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264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM

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245.1.0.b: The Spanish prepositions en and a in prepositional phrases with names of object. A description from cognitive approach: the case of "volante" and "timón"

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Las preposiciones en y a en sintagmas con nombre de objeto. Una descripción desde el enfoque cognitivo: el caso de "volante" y "timón"

Hernández, Patricia C.

Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, publicado en Anuario de Letras. Lingüística y Filología, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Hernández, Patricia C. (2016). Las preposiciones en y a en sintagmas con nombre de objeto. Una descripción desde el enfoque cognitivo: el caso de "volante" y "timón". Anuario de Letras. Lingüística y Filología; Vol. 4 Núm. 2, 2016; 153-204. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4119152

Descripción del recurso

Autor(es)
Hernández, Patricia C.
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Las preposiciones en y a en sintagmas con nombre de objeto. Una descripción desde el enfoque cognitivo: el caso de "volante" y "timón"
Fecha
2016-12-16
Resumen
El presente artículo aborda la aparente alternancia de las preposiciones en y a seguidas de los lexemas volante y timón en escenas espaciales que localizan una figura con respecto a una base u objeto de referencia. Postulamos que, si bien estos sintagmas preposicionales comparten una amplia gama de contextos, no evocan necesariamente la misma escena. Nuestro estudio propone una caracterización de su comportamiento semántico-pragmático desde una perspectiva cognitiva: sostenemos que (i) la construcción del sentido es un proceso holístico y (ii) las palabras son modos de acceso a marcos de interacción socialmente compartidos. Nuestra aproximación teórica se basa substancialmente en los conceptos de rol télico, marcos de interacción, zonas activas, conexiones metonímicas y metafóricas. Un estudio cualitativo de 671 enunciados arroja luz sobre las particularidades de cada expresión: los sintagmas preposicionales en el volante / timón pueden localizar tanto figuras animadas como inanimadas mientras que los SP al volante / timón requieren figuras animadas que mantengan una interacción pertinente con el objeto de referencia. Además, puede observarse que frecuentemente los sintagmas con el lexema timón dan lugar a proyecciones metafóricas.
Tema
preposition; interaction; telic qualia; frames; metaphorical and metonymic mappings; preposición; interacción; rol télico; marcos; conexiones metafóricas y metonímicas
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2448-8224; ISSN impreso: 2448-6418

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