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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Las páginas web y la alfabetización digital de los estudiantes universitarios

Licea Ayala, Judith; Arenas Vargas, Miguel Angel; Valles Valenzuela, Francisco Javier

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, publicado en Anuarios de Bibliotecología, y cosechado de Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras "Athenea Digital"

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Licea Ayala, Judith et al. (2012). Las páginas web y la alfabetización digital de los estudiantes universitarios. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5053261

Descripción del recurso

Autor(es)
Licea Ayala, Judith; Arenas Vargas, Miguel Angel; Valles Valenzuela, Francisco Javier
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Las páginas web y la alfabetización digital de los estudiantes universitarios
Fecha
2012
Resumen
Las páginas electrónicas de 39 bibliotecas universitarias bajo la denominación de biblioteca central, dirección de bibliotecas, coordinación de servicios bibliotecarios, red de bibliotecas, dirección general de bibliotecas, entre otras, pertenecientes a universidades públicas de México se analizaron con base en el programa gratuito Emezeta Rank en su versión beta, el cual evalúa páginas web a través de un crawler para hacer una serie de comprobaciones y elaborar un informe con una lista de criterios que sirven para estimar el éxito o popularidad de las páginas, asignándoles puntuaciones en una escala de 0-10, siendo 10 la máxima. Los indicadores estandarizados obtenidos de Emezeta Rank sirvieron para asumir de qué manera los sitios web influyen en la alfabetización digital de los estudiantes universitarios.
Tema
Alfabetización de información; Alfabetización digital; Information literacy; Digital literacy
Idioma
spa

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