dor_id: 56761

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Multidisciplin@. Revista Electrónica de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE), Bibliografía latinoamericana (Biblat), Revistas UNAM

561.#.#.u: https://www.acatlan.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina

351.#.#.b: Multidisciplin@. Revista Electrónica de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina/article/view/50083/45032

100.1.#.a: Villegas Quezada, Carlos; Canut Díaz Velarde, María Eugenia

524.#.#.a: Villegas Quezada, Carlos, et al. (2013). Las matemáticas y el dominio afectivo. Multidisciplina; No 16: Septiembre - Diciembre, 2013. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/56761

720.#.#.a: Villegas Quezada, Carlos ; Canut Díaz Velarde, María Eugenia

245.1.0.a: Las matemáticas y el dominio afectivo

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM

264.#.0.c: 2013

264.#.1.c: 2015-05-29

653.#.#.a: Matemáticas; dominio afectivo; creencias; actitudes; emociones

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2015-05-29, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico multidisciplina@apolo.acatlan.unam.mx

884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina/article/view/50083

720.#.#.u: Universidad Iberoamericana; UNAM FES Acatlán

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este trabajo es una reflexión sobre los factores que influyen en el aprendizaje de las matemáticas, teniendo como elemento central el dominio afectivo. Se llevó a cabo una revisión teórica sobre el tema y luego se analizaron los resultados obtenidos de una muestra de alumnos mexicanos de primer semestre de una universidad pública, definiéndose en dos áreas de estudio que son aglomeradas: área social-económica y el área dura. Los resultados se obtuvieron a través de la aplicación del cuestionario Mathematics-Related Beliefs Questionnaire (MRBQ), que mide cuatro dimensiones del sistema de creencias en Matemáticas: creencias sobre el papel y el funcionamiento del profesor; creencias sobre el significado y la competencia en Matemáticas; creencias sobre las Matemáticas como actividad social y; creencias sobre las Matemáticas como un dominio de excelencia. Se realizó un estudio de tipo descriptivo, que muestra las creencias de estos dos grupos de alumnos, y también se realizó el análisis de varianza (ANOVA) que permite comparar el sistema de creencias de estas dos áreas del conocimiento.

773.1.#.t: Multidisciplina; No 16: Septiembre - Diciembre (2013)

773.1.#.o: http://www.revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina

046.#.#.j: 2021-08-03 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4395

310.#.#.a: Cuatrimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM

758.#.#.1: http://www.revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2021-08-12 16:00:00

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