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041.#.7.h: spa

520.3.#.a: A través de este material, se explican las ideas pedagógicas de Marco Fabio Quintiliano, Juan Luis Vives y John Dewey, con el fin de reflexionar sobre el fenómeno educativo en este marco espacio temporal y llevar al contexto musical instrumental las aportaciones de estos autores.

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No entro en nada

No entro en nada 2

Objeto de aprendizaje

Las ideas pedagógicas de Quintiliano, Vives y Dewey y su relación con la Música

Vázquez Campero, Guillermo

Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM, UNAM-RETo

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM
Entidad o dependencia
Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM; Escuela Nacional de Música, UNAM
Colección
UAPA
Repositorio
Contacto
Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM en https://distancia.cuaed.unam.mx

Cita

Vázquez Campero, Guillermo. (2020). "Las ideas pedagógicas de Quintiliano, Vives y Dewey y su relación con la Música". (Recurso interactivo). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5100516

Descripción del recurso

Autor(es)
Vázquez Campero, Guillermo
Colaborador(es)
Tapia Rangel Edith, Hernández Cervantez Maricarmen, Villanueva Gutiérrez Leonides, Mártinez Sánchez Véronica, Gomez Sanchez Brenda, Torres Hernandez Lidia Alejandra, Moncada Cortes Fabiola, Sanchez Olguin Rocío Azucena
Tipo
Recurso interactivo
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Las ideas pedagógicas de Quintiliano, Vives y Dewey y su relación con la Música
Fecha
2020-08-17
Tema
Paradigma; pensamiento; conceptualización; contextualización; análisis; reflexión; proyección
Idioma
spa

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