dor_id: 4146277
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Eutopía", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
351.#.#.b: Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Díaz Rivera, Judith A.
524.#.#.a: Díaz Rivera, Judith A. (2012). Las humanidades en el currículo del CCH. Eutopía; Vol. 5 Núm. 17, 2012: Las humanidades en el Colegio. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146277
245.1.0.a: Las humanidades en el currículo del CCH
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
264.#.0.c: 2012
264.#.1.c: 2013-10-01
653.#.#.a: humanidades; perfil del egresado; instrumentos de evaluación; estrategias de enseñanza-aprendizaje; trabajo interdisciplinario; humanities; school leaver profile; assessment tools; teaching and learning strategies; interdisciplinary work
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico zyanya.sanz41@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/42188
001.#.#.#: 061.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/42188
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En el perfil del egresado hay un modelo de un ser humano ideal. La formación humanista en el currículum es fundamental. Para lograr tal perfil en el CCH –formar seres integrales con una actitud de respeto a los demás y a la vida–, es necesario diversificar los instrumentos para evaluar el aprendizaje y mejorar las estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizadas en el aula. Y, para fortalecer la educación humanista, también es necesario impulsar el trabajo interdisciplinario y utilizar las artes como medios de aprendizaje en todas las asignaturas.
773.1.#.t: Eutopía; Vol. 5 Núm. 17 (2012): Las humanidades en el Colegio
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
022.#.#.a: ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137
310.#.#.a: Semestral
264.#.1.b: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
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856.#.0.q: application/pdf
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