Las cartas de Pablo Nazareo y el latín en el México del s. XVI
Carrera De La Red, Avelina
Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, publicado en Nova tellus, y cosechado de Revistas UNAM
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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico iiflweb@unam.mx
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001.#.#.#: 086.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/678
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520.3.#.a: El proceso de enseñanza y aprendizaje de la latinidad antigua durante el s. XVI signfiica en América laa elaboración de un entramado doctrinal que facilita la transculturación indígena. Pablo Nazareo ha dejado uno de los testimonios más interesantes del latín americano en tres cartas, relativamente extensas, dirigidas al rey Felipe II. Un análisis de su estructura, usos y posibles fuentes literarias revela el proceso de intercambio cultural característico de la época de colonización, y la posición real de la competencia lingüística de este personaje y su entorno social.
773.1.#.t: Nova Tellus; Vol. 16 Núm. 1 (1998)
773.1.#.o: https://revistas-filologicas.unam.mx/nouatellus/index.php/nt/index
022.#.#.a: ISSN impreso: 0185-3058; ISSN electrónico: 2683-1759
310.#.#.a: Semestral
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doi: https://doi.org/10.19130/iifl.nt.1998.16.1.678
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Carrera De La Red, Avelina
Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, publicado en Nova tellus, y cosechado de Revistas UNAM
Carrera De La Red, Avelina (1998). Las cartas de Pablo Nazareo y el latín en el México del s. XVI. Nova Tellus; Vol. 16 Núm. 1, 1998. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/21690