dor_id: 56216

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://web.cuaed.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

351.#.#.b: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/45240/40765

100.1.#.a: Ríos, Waldo

524.#.#.a: Ríos, Waldo (2012). La usabilidad en los cursos de B@UNAM. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 4 Núm. 7, 2012. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/56216

245.1.0.a: La usabilidad en los cursos de B@UNAM

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

264.#.0.c: 2012

264.#.1.c: 2012-02-28

653.#.#.a: arquitectura de la información; experiencia de usuario; jerarquía de contenidos; usabilidad

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx

884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/45240

001.#.#.#: 111.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/45240

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Implementar una óptima jerarquía en la interfaz de los cursos además de ver qué información debe contener cada material que se envía en la plataforma, de qué manera se va a navegar por dicha información y de qué modo este proceso resultará lo más sencillo y exitoso posible para un estudiante es la finalidad de la Usabilidad. Por ello, en este trabajo expondremos la importancia de elaborar pruebas de usabilidad para recabar datos cuantitativos y cualitativos de la experiencia de usuario.

773.1.#.t: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 4 Núm. 7 (2012)

773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

022.#.#.a: ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2012.7.45240

harvesting_date: 2023-11-08 13:10:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2024-03-19 14:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

_deleted_conflicts: 2-cfc93be521a074b08dbe22c988f69877

No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

La usabilidad en los cursos de B@UNAM

Ríos, Waldo

Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Ríos, Waldo (2012). La usabilidad en los cursos de B@UNAM. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 4 Núm. 7, 2012. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/56216

Descripción del recurso

Autor(es)
Ríos, Waldo
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
La usabilidad en los cursos de B@UNAM
Fecha
2012-02-28
Resumen
Implementar una óptima jerarquía en la interfaz de los cursos además de ver qué información debe contener cada material que se envía en la plataforma, de qué manera se va a navegar por dicha información y de qué modo este proceso resultará lo más sencillo y exitoso posible para un estudiante es la finalidad de la Usabilidad. Por ello, en este trabajo expondremos la importancia de elaborar pruebas de usabilidad para recabar datos cuantitativos y cualitativos de la experiencia de usuario.
Tema
arquitectura de la información; experiencia de usuario; jerarquía de contenidos; usabilidad
Idioma
spa
ISSN
ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751

Enlaces