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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2019-06-07, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico ru.atheneadigital@filos.unam.mx

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

La universidad, las nuevas formas del conocimiento y la formación de los profesionales de la información en el marco del siglo XXI

Casa Tirao, Beatriz

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, publicado en Anuarios de Bibliotecología, y cosechado de Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras "Athenea Digital"

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Casa Tirao, Beatriz (2012). La universidad, las nuevas formas del conocimiento y la formación de los profesionales de la información en el marco del siglo XXI. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5053243

Descripción del recurso

Autor(es)
Casa Tirao, Beatriz
Colaborador(es)
Rios Emicente, Noe
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
La universidad, las nuevas formas del conocimiento y la formación de los profesionales de la información en el marco del siglo XXI
Fecha
2012
Resumen
La educación superior en el siglo XXI se encuentra en un proceso de cambio en el cual juegan roles diversas corrientes ideológicas, cada una con su propio concepto de Universidad. Las posiciones neoliberales se han hecho evidentes, especialmente en Europa y su influencia ha dado origen a una imagen mercantilista de la Universidad, enfocada hacia la producción. Paralelamente, se produce en el campo intelectual la aparición de nuevas formas de creación y acceso al conocimiento que tienen que ver con la existencia de sociedades y pensamientos complejos y, por lo tanto, con lo transdisciplinario. En razón de lo anterior, la formación de profesionales de la información se ve afectada por los nuevos requerimientos y esto incide sobre la carrera de Bibliotecología y Estudios de la Información.
Tema
Educación superior; Información; Conocimiento; Sociedades complejas; Neoliberalismo; Formación profesional; Bibliotecología; Biblioteconomía; Documentación; Ciencias de la Información; Higher education; Information; Knowledge; Complex societies; Neoliberalism; Professional; Librarianship; Library Science; Documentation; Information sciences
Idioma
spa

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