Trabajo de grado

La televisión infantil como formadora de educación preescolar en México : Plaza Sésamo, estudio de caso de cuatro escuelas públicas en la Delegación Tláhuac

Valdez Peña, Berenice

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, Tesis y cosechado de y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Valdez Peña, Berenice. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2010, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx. Ver términos de la licencia

Procedencia del contenido

Cita

Valdez Peña, Berenice. (2010). "La televisión infantil como formadora de educación preescolar en México : Plaza Sésamo, estudio de caso de cuatro escuelas públicas en la Delegación Tláhuac". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/176720

Descripción del recurso

Autor(es)
Valdez Peña, Berenice
Asesor(es)
Martínez Pichardo, Pablo Antonio, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
La televisión infantil como formadora de educación preescolar en México : Plaza Sésamo, estudio de caso de cuatro escuelas públicas en la Delegación Tláhuac
Fecha
2010
Grado
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
Tema
Estudio de casos

Enlaces