La simulación en derecho de la función pública: representación sindical y negociación colectiva
Galindo Caldés, Ramon
Facultad de Derecho, UNAM, publicado en Revista de la Facultad de Derecho de México, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: https://www.derecho.unam.mx/
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
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336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rfdm/
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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653.#.#.a: Simulación; metodología docente; semipresencialidad; derecho de la función pública; negociación colectiva; motivación
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revista@derecho.unam.mx
884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rfdm/article/view/77349
001.#.#.#: 098.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/77349
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Existe una tradición consolidada en el uso de las simulaciones en diversas disciplinas, también en la enseñanza del derecho. La simulación como metodología docente permite reproducir situaciones reales en las que los estudiantes deben aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas. En este trabajo se describe la puesta en práctica de la simulación en representación sindical y negociación colectiva en la enseñanza del derecho de la función pública, analizando sus potencialidades y limitaciones. La simulación se ha mostrado como un instrumento motivador y útil para la asimilación de contenidos y desarrollo de habilidades. Pero también necesita de un mayor desarrollo y exige tener en cuenta la carga docente adicional que supone para el profesor. A pesar de que generalmente las simulaciones han sido presenciales, la creciente incorporación de la tecnología en las aulas puede suponer una oportunidad para redefinirla como una actividad semipresencial.
773.1.#.t: Revista de la Facultad de Derecho de México; Vol. 70 Núm. 278-1 (2020); 71-90
773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rfdm/
022.#.#.a: ISSN: 1870-8722; ISSN electrónico: 2448-8933
310.#.#.a: Cuatrimestral
300.#.#.a: Páginas: 71-90
264.#.1.b: Facultad de Derecho, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fder.24488933e.2020.278-1.77349
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Galindo Caldés, Ramon
Facultad de Derecho, UNAM, publicado en Revista de la Facultad de Derecho de México, y cosechado de Revistas UNAM
Galindo Caldés, Ramon (2020). La simulación en derecho de la función pública: representación sindical y negociación colectiva. Revista de la Facultad de Derecho de México; Vol. 70 Núm. 278-1, 2020; 71-90. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146711