dor_id: 4135885

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://web.cuaed.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

351.#.#.b: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/66422/58303

100.1.#.a: González Villatoro, María Teresa

524.#.#.a: González Villatoro, María Teresa (2018). La RMBD como un diálogo entre los teóricos de la educación a distancia en tres de sus secciones: “Presencia de la IRRODL en la RMBD”, “Artículo por invitación” y “Visión internacional”: una reseña. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 10 Núm. 20, 2018; 173-182. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135885

245.1.0.a: La RMBD como un diálogo entre los teóricos de la educación a distancia en tres de sus secciones: “Presencia de la IRRODL en la RMBD”, “Artículo por invitación” y “Visión internacional”: una reseña

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

264.#.0.c: 2018

264.#.1.c: 2018-08-29

653.#.#.a: Educación a distancia; publicación en línea; docente en línea; TIC

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx

884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/66422

001.#.#.#: 111.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/66422

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La RMBD ofrece la oportunidad de compartir tanto experiencias de los programas educativos en México como los resultados y reflexiones generadas en otros ámbitos, siendo su foco la búsqueda constante de mejora en la calidad de la educación a distancia. El presente trabajo pretende, a través de tres temas (recursos de apoyo al aprendizaje, docentes en ambientes virtuales y reflexiones teóricas), generar un diálogo entre los autores participantes en tres secciones de la revista. Las diferencias y similitudes encontradas en los trabajos permitieron profundizar en las aportaciones de cada uno, además de que se constituyeron como el punto de partida para dar cuenta de algunas tendencias de las temáticas abordadas.

773.1.#.t: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 10 Núm. 20 (2018); 173-182

773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

022.#.#.a: ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751

310.#.#.a: Semestral

300.#.#.a: Páginas: 173-182

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2018.20.66422

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856.#.0.q: application/pdf

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