dor_id: 397813

506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/pd2007/0612158/0612158.pdf

100.1.#.a: Carpio Gomez, Laura Olivia del

524.#.#.a: Carpio Gomez, Laura Olivia del. (2006). "La relacion comunicativa profesor-alumno como propuesta para generar una interaccion humana que promueva la identidad escolar de los alumnos de segundo 3, del turno matutino, de la Escuela Preparatoria Oficial No. 126". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/397813

720.#.#.a: Ortíz García, Mónica, 1954- asesor

245.1.0.a: La relacion comunicativa profesor-alumno como propuesta para generar una interaccion humana que promueva la identidad escolar de los alumnos de segundo 3, del turno matutino, de la Escuela Preparatoria Oficial No. 126

502.#.#.b: Licenciatura en Pedagogía

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM

264.#.0.c: 2006

264.#.1.c: 2006

307.#.#.a: 2019-02-01

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Carpio Gomez, Laura Olivia del. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2006, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000612158

041.#.7.h: spa

handle: 00e20e71007584c6

harvesting_date: 2019-02-19 17:15:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2020-06-22 23:35:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

La relacion comunicativa profesor-alumno como propuesta para generar una interaccion humana que promueva la identidad escolar de los alumnos de segundo 3, del turno matutino, de la Escuela Preparatoria Oficial No. 126

Carpio Gomez, Laura Olivia del

Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Carpio Gomez, Laura Olivia del. (2006). "La relacion comunicativa profesor-alumno como propuesta para generar una interaccion humana que promueva la identidad escolar de los alumnos de segundo 3, del turno matutino, de la Escuela Preparatoria Oficial No. 126". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/397813

Descripción del recurso

Autor(es)
Carpio Gomez, Laura Olivia del
Asesor(es)
Ortíz García, Mónica, 1954- asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
La relacion comunicativa profesor-alumno como propuesta para generar una interaccion humana que promueva la identidad escolar de los alumnos de segundo 3, del turno matutino, de la Escuela Preparatoria Oficial No. 126
Fecha
2006
Grado
Licenciatura en Pedagogía

Enlaces