dor_id: 4138410

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Trabajo Social UNAM", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: http://www.trabajosocial.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/index

351.#.#.b: Trabajo Social UNAM

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/article/view/70306/62096

100.1.#.a: Ardila Ramos, Zohamy; Agámez González, Lidy; Victoria Cogollo, Kenia

524.#.#.a: Ardila Ramos, Zohamy, et al. (2019). La práctica académica profesional: reflexiones desde la estrategia formativa para la intervención social en el contexto local. Trabajo Social UNAM; Núm. 19; 11-22. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4138410

245.1.0.a: La práctica académica profesional: reflexiones desde la estrategia formativa para la intervención social en el contexto local

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM

264.#.0.c: 2019

264.#.1.c: 2019-08-01

653.#.#.a: Trabajo Social; intervención social; práctica académica; contextos

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/article/view/70306

001.#.#.#: 129.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/70306

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La práctica académica de formación profesional es una instancia y un elemento clave del proceso formativo. Aprender haciendo y reflexionar lo que se hace es una de las opciones posibles para revisar el sentido, el lugar y la incidencia que tiene aquella en el ejercicio formativo de trabajadores sociales.El articulo aborda el proceso de intervención social que se genera desde la acción formativa de trabajadores sociales, en una unidad académica local específica, y pretende desde una mirada retrospectiva revisar sus posibilidades para el ser y el quehacer profesional.

773.1.#.t: Trabajo Social UNAM; Núm. 19; 11-22

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/index

022.#.#.a: ISSN: 2007-5987

310.#.#.a: Cuatrimestral

300.#.#.a: Páginas: 11-22

264.#.1.b: Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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