dor_id: 4136890

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)

561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

351.#.#.b: Educación Química

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66124/58036

100.1.#.a: Jubere, Alicia; Pogliani, Cristina; Mártine, Daniel; Hérnandez, Mauricio; Pivoso, Rosana

524.#.#.a: Jubere, Alicia, et al. (2005). La pila ecológica. Educación Química; Vol. 16 Núm. 2, 2005; 326-330. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136890

245.1.0.a: La pila ecológica

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM

264.#.0.c: 2005

264.#.1.c: 2018-08-25

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66124

001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/66124

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En este trabajo proponemos la construcción de pilas del tipo pila de limones (o pila ecológica) para poner en funcionamiento distintos LED. Como algunos de los objetivos de la enseñanza son el desarrollo en los alumnos de capacidades y competencias que los preparen para el mundo laboral o académico y la incorporación de los avances científicos y tecnológicos, esta experiencia resulta interesante ya que permite elaborar un proyecto de investigación donde el alumno, con la adecuada intervención del docente, puede trabajar nuevos conceptos o resignificar otros.

773.1.#.t: Educación Química; Vol. 16 Núm. 2 (2005); 326-330

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 326-330

264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2005.2.66124

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856.#.0.q: application/pdf

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