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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: No
510.0.#.a: Clase (Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades); DIALNET; ERIC; Filos (Bibliografía Filosófica Mexicana); HAPI (Hispanic American Periodicals Index); Latindex-Directorio
561.#.#.u: http://www.cialc.unam.mx/
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/3
351.#.#.b: Cuadernos Americanos
351.#.#.a: Estudios latinoamericanos
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590.#.#.b: Universitario
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883.#.#.a: Repositorio del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe "Leopoldo Zea"
590.#.#.a: Coordinación de Humanidades
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245.1.0.a: La lectura de la Biblia: proyecto cultural para construir una modernidad latinoamericana
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653.#.#.a: Sociedades Bíblicas en Hispanoamérica, lectura y religión; Método lancasteriano; James D. Thomson (1788-1854); José María Luis Mora (1794-1850); Antonio Joaquín Pérez Martínez (1763-1829); Bible Societies in Hispanic America; Reading and religion; Lancasterian method; James D. Thomson (1788-1854); José María Luis Mora (1794-1850); Antonio Joaquín Pérez Martínez (1763-1829)
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2022-06-10, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico betan@unam.mx
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041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Entre los años de 1810 y 1840 diversos agentes de Sociedades Bíblicas de habla inglesa recorrieron las nuevas naciones americanas con la tarea de promover la lectura de la Biblia en castellano. En este empeño contaron con apoyos provenientes de diversos sectores sociales (intelectuales, políticos, agentes religiosos e incluso altos funcionarios eclesiásticos), muchos de ellos motivados por el afán de renovar la práctica de la fe cristiana en los nuevos países. Dicha labor trajo a Hispanoamérica no sólo materiales de lectura sino también métodos para enseñar la lectoescritura. Este hecho, en sí mismo considerado revolucionario,contribuyó a la construcción de una modernidad ilustrada. From 1810 to 1840, several agents of English speaking Biblical Societies were sent to the recently created Hispanic-American countries to encourage the reading of the Bible in Spanish. Supported by different social sectors (intellectuals, politicians, religious agents and even some high-rank Church officials), many of them were moved by the idea of renewing Christian practices in the new countries. For this task, reading materials were brought to Hispanic-American countries and used, together with methods to teach to read and write. This fact, a revolutionary endeavor by itself, supported the creation of an enlightened modernity.
773.1.#.t: Cuadernos Americanos, 4(178), 85-103.
022.#.#.a: 0185-156X
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