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506.#.#.a: Público
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510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: http://www.filos.unam.mx/
561.#.#.a: Facultad de Filosofía y Letras
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
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351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/acel
351.#.#.b: Anuario del Colegio de Estudios Latinoamericanos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/
883.#.#.a: Revistas UNAM
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856.4.0.u: http://revistas.unam.mx/index.php/acel/article/view/31720/29318
100.1.#.a: Oliver Castillo, Lucio Fernando
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245.1.0.a: La interdisciplinariedad en los estudios latinoamericanos: evolución, conceptos y experiencias en la UNAM
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
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264.#.0.c: 2012
264.#.1.c: 2012-05-02
653.#.#.a: Estudios Latinoamericanos; Interdisciplinariedad; Posgrado; Ciencias Sociales; Humanidades
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2012-05-02, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de difusionffl@gmail.com
884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/acel/article/view/31720
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En este escrito expongo mis consideraciones sobre el estado actual de la interdisciplinariedad en la universidad a la luz de la cada vez más honda crisis contemporánea de las disciplinas clásicas de las ciencias sociales y las humanidades —que no su inutilidad— como ramas exclusivas, aisladas y cerradas del conocimiento social. El presente texto argumenta sobre la interdisciplina como opción abierta y problemática al conocimiento académico universitario tradicional y de cómo y de qué forma la interdisciplinariedad en los estudios latinoamericanos del posgrado de la UNAM ha avanzado a través de fenómenos concomitantes: 1) la recuperación de la herencia del pensamiento social latinoamericano en el espacio del posgrado; 2) la interrelación entre las tendencias de la realidad social latinoamericana, el programa de estudios y los nuevos campos de conocimiento temáticos y problemáticos. Los campos de conocimiento del programa procesan las tendencias, problemas y alternativas de la realidad y exigen el trabajo conjunto, articulado, riguroso, de “encuentro teórico metodológico y analítico”, entre diversas disciplinas.
773.1.#.t: Anuario del Colegio de Estudios Latinoamericanos. UNAM; Vol 2 (2007)
022.#.#.a: En trámite
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