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650.#.4.x: Artes y Humanidades

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883.#.#.a: Revistas UNAM

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653.#.#.a: Conspiradoras; criollos; gé; nero; guerra; independencia; insurgentes; organización secreta; realistas; unam;cch;bachillerato;docencia;autonomía;conocimiento;enseñanza;aprendizaje;alumnos;estudiantes;educación;pedagogía;investigación; conspiradoras; criollos; gé; nero; guerra; independencia; insurgentes; organización secreta; realistas; unam;cch;bachillerato;docencia;autonomía;conocimiento;enseñanza;aprendizaje;alumnos;estudiantes;educación;pedagogía;investigación; conspiradoras; criollos; gé; nero; guerra; independencia; insurgentes; organización secreta; realistas; unam;cch;bachillerato;docencia;autonomía;conocimiento;enseñanza;aprendizaje;alumnos;estudiantes;educación;pedagogía;investigación

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520.3.#.a: En la lucha por la independencia de méxico, las mujeres (de diferentes estra- tos sociales y diferentes condiciones econó- micas) participaron de manera decisiva en diferentes ámbitos, desempeñando diversas funciones. por sus acciones muchas fueron encarceladas, violadas, ejecutadas, perdie- ron su fortuna y posición social, muchas más fueron “botín de guerra” por ser madres, hermanas, esposas, hijas de los soldados insurgentes. el presente trabajo tiene como objetivo visibilizar el papel desempeñado por las mujeres insurgentes, mediante un breve recuento de acciones destacadas de algunas de ellas en el contexto del proceso histórico de la independencia de méxico. |en la lucha por la independencia de méxico, las mujeres (de diferentes estra- tos sociales y diferentes condiciones econó- micas) participaron de manera decisiva en diferentes ámbitos, desempeñando diversas funciones. por sus acciones muchas fueron encarceladas, violadas, ejecutadas, perdie- ron su fortuna y posición social, muchas más fueron “botín de guerra” por ser madres, hermanas, esposas, hijas de los soldados insurgentes. el presente trabajo tiene como objetivo visibilizar el papel desempeñado por las mujeres insurgentes, mediante un breve recuento de acciones destacadas de algunas de ellas en el contexto del proceso histórico de la independencia de méxico. |en la lucha por la independencia de méxico, las mujeres (de diferentes estra- tos sociales y diferentes condiciones econó- micas) participaron de manera decisiva en diferentes ámbitos, desempeñando diversas funciones. por sus acciones muchas fueron encarceladas, violadas, ejecutadas, perdie- ron su fortuna y posición social, muchas más fueron “botín de guerra” por ser madres, hermanas, esposas, hijas de los soldados insurgentes. el presente trabajo tiene como objetivo visibilizar el papel desempeñado por las mujeres insurgentes, mediante un breve recuento de acciones destacadas de algunas de ellas en el contexto del proceso histórico de la independencia de méxico.

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

La Independencia de MÉXICO: desde una perspectiva de género

Palma Atlixqueño, Silvia

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Murmullos Filosóficos, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
Revista
Repositorio
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Palma Atlixqueño, Silvia (2019). La Independencia de MÉXICO: desde una perspectiva de género. Murmullos Filosoficos; Vol 8, No 17 2019; 30-39. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4111709

Descripción del recurso

Autor(es)
Palma Atlixqueño, Silvia
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
La Independencia de MÉXICO: desde una perspectiva de género
Fecha
2020-07-03
Resumen
En la lucha por la independencia de méxico, las mujeres (de diferentes estra- tos sociales y diferentes condiciones econó- micas) participaron de manera decisiva en diferentes ámbitos, desempeñando diversas funciones. por sus acciones muchas fueron encarceladas, violadas, ejecutadas, perdie- ron su fortuna y posición social, muchas más fueron “botín de guerra” por ser madres, hermanas, esposas, hijas de los soldados insurgentes. el presente trabajo tiene como objetivo visibilizar el papel desempeñado por las mujeres insurgentes, mediante un breve recuento de acciones destacadas de algunas de ellas en el contexto del proceso histórico de la independencia de méxico. |en la lucha por la independencia de méxico, las mujeres (de diferentes estra- tos sociales y diferentes condiciones econó- micas) participaron de manera decisiva en diferentes ámbitos, desempeñando diversas funciones. por sus acciones muchas fueron encarceladas, violadas, ejecutadas, perdie- ron su fortuna y posición social, muchas más fueron “botín de guerra” por ser madres, hermanas, esposas, hijas de los soldados insurgentes. el presente trabajo tiene como objetivo visibilizar el papel desempeñado por las mujeres insurgentes, mediante un breve recuento de acciones destacadas de algunas de ellas en el contexto del proceso histórico de la independencia de méxico. |en la lucha por la independencia de méxico, las mujeres (de diferentes estra- tos sociales y diferentes condiciones econó- micas) participaron de manera decisiva en diferentes ámbitos, desempeñando diversas funciones. por sus acciones muchas fueron encarceladas, violadas, ejecutadas, perdie- ron su fortuna y posición social, muchas más fueron “botín de guerra” por ser madres, hermanas, esposas, hijas de los soldados insurgentes. el presente trabajo tiene como objetivo visibilizar el papel desempeñado por las mujeres insurgentes, mediante un breve recuento de acciones destacadas de algunas de ellas en el contexto del proceso histórico de la independencia de méxico.
Tema
Conspiradoras; criollos; gé; nero; guerra; independencia; insurgentes; organización secreta; realistas; unam;cch;bachillerato;docencia;autonomía;conocimiento;enseñanza;aprendizaje;alumnos;estudiantes;educación;pedagogía;investigación; conspiradoras; criollos; gé; nero; guerra; independencia; insurgentes; organización secreta; realistas; unam;cch;bachillerato;docencia;autonomía;conocimiento;enseñanza;aprendizaje;alumnos;estudiantes;educación;pedagogía;investigación; conspiradoras; criollos; gé; nero; guerra; independencia; insurgentes; organización secreta; realistas; unam;cch;bachillerato;docencia;autonomía;conocimiento;enseñanza;aprendizaje;alumnos;estudiantes;educación;pedagogía;investigación
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2007-7823

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