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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Trabajo Social UNAM", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

La Fundación Víctimas del Terrorismo en España y el programa Educar para la convivencia

Blanco Garrido, María Mar

Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM, publicado en Trabajo Social UNAM, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM
Revista
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Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Blanco Garrido, María Mar (2016). La Fundación Víctimas del Terrorismo en España y el programa Educar para la convivencia. Trabajo Social UNAM; Núm. 7: Víctimas del delito; 61-69. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/49417

Descripción del recurso

Autor(es)
Blanco Garrido, María Mar
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
La Fundación Víctimas del Terrorismo en España y el programa Educar para la convivencia
Fecha
2016-06-24
Resumen
En España ha existido y sigue existiendo un importante nivel de amenaza terrorista, fruto de la actuación de organizaciones de ámbito tanto nacional (ETA, GRAPO) como internacional (Al Qaeda, Estado Islámico, entre otros). La Fundación Víctimas del Terrorismo es una entidad de naturaleza pública constituida en 2001, que nació con vocación de asistencia integral a las víctimas del terrorismo y de apoyo y colaboración con las distintas asociaciones y fundaciones de víctimas. Una de sus actividades más importantes es el programa Educar para la Convivencia, que consiste en llevar el testimonio de las víctimas a los centros educativos. Los adolescentes que participan en este proyecto concurren después a los Premios Escolares “Una ciudad sin violencia”. El testimonio de las víctimas en las aulas ha sido recogido en los nuevos currículos básicos de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, que además incluyen elementos transversales como el rechazo a la violencia terrorista, el respeto y consideración a las víctimas y la prevención del terrorismo. Estos mismos elementos están presentes en el nuevo currículo básico de Formación Profesional.
Tema
España; víctimas del terrorismo; centros educativos
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2007-5987

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