dor_id: 44646
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)
561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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245.1.0.a: LA FORMACIÒN PROFESIONAL DEL PSICÒLOGO EN CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL DEL DIF TLALNEPANTLA
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561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
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264.#.1.c: 2010-12-23
653.#.#.a: Servicio Social; centros de desarrollo infantil; formaciòn profesional
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/22632
001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/22632
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En este trabajo se presentan dos aspectos: el primero en relaciòn a las actividades del Servicio Social, en el DIF Tlalnepantla, el segundo a la formaciòn profesional del psicòlogo educativo. Se describen los objetivos y operaciòn de este Modelo de Servicio Social y de las Competencias bàsicas que deben adquirir los alumnos. Se analizan las diferentes etapas y actividades que se llevan a cabo en las Estancias Infantiles del DIF.Una de las caracterìsticas bàsicas del Modelo de Serivicio Social es que se integran las tareas de Servicio, Docencia e Investigaciòn, considerando los siguientes aspectos:*Las habilidades que deben ser entrenadas en el estudiante*Las demandas y necesidades de la Instituciòn (CDI del DIF)*La naturaleza de los objetivos a lograr en el Ser4vicio Social.
773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 6 Núm. 3
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000
022.#.#.a: ISSN: 1870-8420
310.#.#.a: Trimestral
264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
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