dor_id: 4146311

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Eutopía", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index

351.#.#.b: Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/44628/40295

100.1.#.a: Lugo Ramírez, Esperanza

524.#.#.a: Lugo Ramírez, Esperanza (2013). La escritura: gustos y disgustos de nuestros estudiantes. Eutopía; Vol. 6 Núm. 19, 2013: Los jóvenes. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146311

245.1.0.a: La escritura: gustos y disgustos de nuestros estudiantes

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

264.#.0.c: 2013

264.#.1.c: 2014-02-18

653.#.#.a: Escritura; comunicación; representaciones; significados; cultura escrita; escuela Writing; communication; representations; meanings; written culture; school

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico zyanya.sanz41@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/44628

001.#.#.#: 061.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/44628

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este documento expone los resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo consiste en conocer cuáles son las representaciones que un grupo de estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Azcapotzalco, de la asignatura Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental, manifiesta en relación con la escritura, y cómo dichas representaciones se vinculan a su práctica escolar. Como resultado principal se encontró que estos jóvenes consideran que la escritura es importante para la vida cotidiana, aunque desconocen la función epistémica de esta práctica académica. This document discusses the results of a research project whose aim was to find out the representations expressed by a group of students from the Colegio de Ciencias y Humanidades, campus Azcapotzalco, regarding writing, and how these representations are linked to their educational practice.One of the main outcomes of this project was that they feel that writing is important for everyday life. However, they are unaware of the epistemic role this academic practice has.

773.1.#.t: Eutopía; Vol. 6 Núm. 19 (2013): Los jóvenes

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index

022.#.#.a: ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

handle: 00e64c766f1911b2

harvesting_date: 2023-08-23 17:10:00.0

856.#.0.q: application/pdf

file_creation_date: 2014-01-15 17:05:35.0

file_modification_date: 2014-01-15 17:05:36.0

file_name: 691eee435590b52214e40a0d5a8bbf73b53e4a6261e5cf782f839dd3e84f943a.pdf

file_pages_number: 7

file_format_version: application/pdf; version=1.5

file_size: 1224834

245.1.0.b: La escritura: gustos y disgustos de nuestros estudiantes

last_modified: 2023-08-23 17:10:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

La escritura: gustos y disgustos de nuestros estudiantes

Lugo Ramírez, Esperanza

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Lugo Ramírez, Esperanza (2013). La escritura: gustos y disgustos de nuestros estudiantes. Eutopía; Vol. 6 Núm. 19, 2013: Los jóvenes. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146311

Descripción del recurso

Autor(es)
Lugo Ramírez, Esperanza
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
La escritura: gustos y disgustos de nuestros estudiantes
Fecha
2014-02-18
Resumen
Este documento expone los resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo consiste en conocer cuáles son las representaciones que un grupo de estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Azcapotzalco, de la asignatura Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental, manifiesta en relación con la escritura, y cómo dichas representaciones se vinculan a su práctica escolar. Como resultado principal se encontró que estos jóvenes consideran que la escritura es importante para la vida cotidiana, aunque desconocen la función epistémica de esta práctica académica. This document discusses the results of a research project whose aim was to find out the representations expressed by a group of students from the Colegio de Ciencias y Humanidades, campus Azcapotzalco, regarding writing, and how these representations are linked to their educational practice.One of the main outcomes of this project was that they feel that writing is important for everyday life. However, they are unaware of the epistemic role this academic practice has.
Tema
Escritura; comunicación; representaciones; significados; cultura escrita; escuela Writing; communication; representations; meanings; written culture; school
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

Enlaces