dor_id: 16561

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: http://www.cepe.unam.mx/

561.#.#.a: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://ela.cele.unam.mx/

351.#.#.b: Estudios de Lingüística Aplicada

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/165/151

100.1.#.a: Hennequin, Jean

524.#.#.a: Hennequin, Jean (1991). La enseñanza de lenguas extranjeras: ¿Educación o domesticación?. Estudios de Lingüística Aplicada; Año 9, Núm. 14; diciembre 1991. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/16561

245.1.0.a: La enseñanza de lenguas extranjeras: ¿Educación o domesticación?

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, UNAM

264.#.0.c: 1991

264.#.1.c: 2016-10-05

653.#.#.a: Enseñanza De Lenguas Extranjeras

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2016-10-05, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de ela@enallt.unam.mx

884.#.#.k: http://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/165

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Permítaseme empezar mi exposición con una fórmula un tanto esotérica y voluntariamente provocativa: exponer a la devoción de alumnos y maestros el cadáver embalsamado del lenguaje; beatificado bajo el nombre de “lengua en sí misma y por sí misma”; con el objeto de manipular a su antojo a la muchedumbre que lo viene a adorar; ha sido desde Saussure la táctica seguida por los sacerdotes de la enseñanza de idiomas.  ... lo que quisiera demostrar en la exposición que sigue es que el estudio de una lengua; independientemente de las relaciones que ésta instituye entre quienes la hablan -en este caso nativos y no nativos-; conduce a ocultar estas relaciones bajo la apariencia de una falsa neutralidad científica.

773.1.#.t: Estudios de Lingüística Aplicada; Año 9, Núm. 14 (diciembre 1991)

022.#.#.a: ISSN: 0185-2647

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM

handle: 06b75bb607e9162c

harvesting_date: 2019-02-06 00:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-sa

_deleted_conflicts: 2-c87e9ef24ac8afa333c694c748ef9ee4

No entro en nada

No entro en nada 2