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Facultad de Química, UNAM
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Nieto Calleja, Elizabeth, et al. (2004). La enseñanza de la química. Tercera parte. Evaluación de los conocimientos de química desde secundaria hasta licenciatura. Educación Química; Vol. 15 Núm. 2, 2004; 108-112. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136820
Autor(es)
Nieto Calleja, Elizabeth; Chamizo, José Antonio; Sosa Fernández, Plinio
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Biología y Química
Título
La enseñanza de la química. Tercera parte. Evaluación de los conocimientos de química desde secundaria hasta licenciatura
Fecha
2018-08-25
Resumen
En diferentes lugares del país, cerca de 2,500 alumnos, con estudios concluidos de primaria, secundaria, bachillerato y licenciatura respondieron un cuestionario de química construido alrededor de los siguientes conceptos: mezcla, aire, vacío, compuesto, elemento, evaporación, átomo, protón, neutrón, electrón y fórmula química. Esta prueba de criterio, retoma preguntas, que siendo de nivel preuniversitario, se habían aplicado en exámenes de diagnóstico y de admisión a la licenciatura y al posgrado en química de la UNAM. De los resultados obtenidos se identifica que...
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
