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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ppt2004/0327824/0327824.pdf

100.1.#.a: López Medina, Mayra Hilda

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720.#.#.a: Ducoing, Patricia asesor

245.1.0.a: La enseñanza de ingles como lengua extranjera : análisis de algunos enfoques metodologicos

502.#.#.b: Licenciatura en Pedagogía

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

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264.#.0.c: 2004

264.#.1.c: 2004

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a López Medina, Mayra Hilda. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2004, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

La enseñanza de ingles como lengua extranjera : análisis de algunos enfoques metodologicos

López Medina, Mayra Hilda

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

López Medina, Mayra Hilda. (2004). "La enseñanza de ingles como lengua extranjera : análisis de algunos enfoques metodologicos". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/178486

Descripción del recurso

Autor(es)
López Medina, Mayra Hilda
Asesor(es)
Ducoing, Patricia asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
La enseñanza de ingles como lengua extranjera : análisis de algunos enfoques metodologicos
Fecha
2004
Grado
Licenciatura en Pedagogía
Tema
Inglés Estudio y enseñanza Hablantes extranjeros

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