La emergencia de la calidad en la educación a distancia
Álvarez Díaz de León, Germán
Facultad de Derecho, UNAM, publicado en Amicus Curiae, y cosechado de Revistas UNAM
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650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
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336.#.#.3: Artículo de Divulgación
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Álvarez Díaz de León, Germán
100.1.#.u: Correctora de Estilo
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245.1.0.a: La emergencia de la calidad en la educación a distancia
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Derecho, UNAM
264.#.0.c: 2013
264.#.1.c: 2015-04-29
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2015-04-29, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico amicus@derecho.unam.mx
884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/amicus/article/view/49201
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La educación a distancia emerge como parte de un conjunto de actividades mediadas o sustentadas en el uso de Internet o de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Pero como todo proceso social que busca formar educativamente ha de requerir bases filosóficas, pedagógicas y desde luego de todo un sistema administrativo (indicadores, administración, procedimientos) para su establecimiento y consolidación. Palabras clave: educación a distancia, indicadores de calidad, proyectos de costo, programas educativos, perfil.
773.1.#.t: Amicus Curiae. Segunda Época; Vol 2, No 5 (2013)
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022.#.#.a: ISSN electrónico: 2395-9045
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Álvarez Díaz de León, Germán
Facultad de Derecho, UNAM, publicado en Amicus Curiae, y cosechado de Revistas UNAM
Álvarez Díaz de León, Germán (2013). La emergencia de la calidad en la educación a distancia. Amicus Curiae. Segunda Época; Vol 2, No 5; 2013. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/29036