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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

La educación rural en la gestión de los recursos hídricos subterráneos

Orlando, A.; De Zavaleta, E.; Sardi, G.; Herrero, M. A.; May Maldonado, V.

Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Facultad de Química, UNAM
Revista
Repositorio
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Orlando, A., et al. (2000). La educación rural en la gestión de los recursos hídricos subterráneos. Educación Química; Vol. 11 Núm. 3, 2000; 336-342. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136624

Descripción del recurso

Autor(es)
Orlando, A.; De Zavaleta, E.; Sardi, G.; Herrero, M. A.; May Maldonado, V.
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Biología y Química
Título
La educación rural en la gestión de los recursos hídricos subterráneos
Fecha
2018-08-30
Resumen
El recurso agua es fundamental para el desarrollo de la vida del ser humano, de los animales y de las plantas, siendo el manejo racional de los recursos hídricos uno de los principales factores que mejoran la calidad de vida. El agua es vital para el desarrollo de las comunidades rurales. No existe vida ni producción sin agua, siendo la sociedad misma la que debe identificar los problemas derivados del mal uso del recurso y así poder remediarlos (UNESCO, 1991).
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

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