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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

La educación en Cuba a la luz de los derechos fundamentales

Pérez Véliz, Alie

Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, publicado en Cuestiones Constitucionales. Revista Mexicana de Derecho Constitucional, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Pérez Véliz, Alie (2020). La educación en Cuba a la luz de los derechos fundamentales. Cuestiones Constitucionales. Revista Mexicana de Derecho Constitucional; Número 42, enero-junio 2020; 271-308. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4126355

Descripción del recurso

Autor(es)
Pérez Véliz, Alie
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
La educación en Cuba a la luz de los derechos fundamentales
Fecha
2020-02-12
Resumen
La configuración constitucional y legal de la educación en Cuba, a partir de su prestación exclusiva y excluyente por el Estado, y de lo incontrovertible de las decisiones administrativas en esta materia, se orienta más a una función pública soberana del Estado que a un servicio público en el sentido técnico jurídico del término. La falta de garantías, como la eficacia directa y vinculación de todos los “poderes” públicos, la reserva de ley, la indisponibilidad legislativa para la regresión, el contenido esencial o mínimo intocable, y la tutela judicial efectiva, constituyen serias limitaciones para considerar la educación en Cuba como un derecho fundamental, a la luz de esta teoría. Esta situación legislativa puede ubicar a los titulares del derecho en posiciones de desprotección ante posibles vulneraciones emanadas de arbitrariedades administrativas o de retrocesos legislativos.
Tema
Education; Fundamental Rights; Guarantees; Public Service; educación; derecho fundamental; garantías; servicio público
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2448-4881; ISSN impreso: 1405-9193

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