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Ver términos de la licenciaBosco Hernández, M. D., y Barrón Soto, H. S. (2024). La educación a distancia en México: Narrativa de una historia silenciosa. Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5061756
Autor(es)
Macías Galván, Daniela; H. Vera, Juan Carlos; Arteaga González, Ashly Abigail; Salinas Reyes, Carlo
Colaborador(es)
Torales M., Alejandra (diseño de los forros e interiores)
Tipo
Libro
Título
La educación a distancia en México: Narrativa de una historia silenciosa
Fecha
2024
Resumen
La historia de la educación a distancia en México ha sido una empresa hasta ahora relegada de los grandes estudios de la educación. La presencia de esta modalidad educativa, no obstante, ha sido relevante para la conformación de grupos laborales y sectores sociales que han participado con gran vigor en el desarrollo de nuestras comunidades, especialmente en las menos favorecidas. En este documento, entonces, se examinarán los momentos más claros de la presencia de los elementos de la educación a distancia, así como su paulatina consolidación y eventual integración, hasta la constitución de programas independientes de educación a distancia. Por ello se revisa también el panorama de la formación docente para los programas de educación a distancia y abierta, y se analiza tanto la incorporación de los medios de información y comunicación a la educación, como su impacto en la metodología de la educación a distancia, hasta nuestros días.
Tema
Educación a distancia; Curriculum Studies; Innovaciones educativas; Educación superior; Pedagogía
Idioma
spa
