La docencia de la química: ¿una cuestión de actitudes? Actitudes del docente de licenciatura en química
Rius De La Pola, Pilar
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
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561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/
650.#.4.x: Biología y Química
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
351.#.#.b: Educación Química
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270.1.#.d: México
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245.1.0.a: La docencia de la química: ¿una cuestión de actitudes? Actitudes del docente de licenciatura en química
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
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264.#.0.c: 2011
264.#.1.c: 2018-04-07
653.#.#.a: docencia; profesorado; actitud
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64435
001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/64435
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Este trabajo se enfoca en las diversas concepciones y prácticas del concepto actitud del profesorado, con base en la ética del liderazgo, la responsabilidad, la justicia y la pasión por enseñar, lo que puede lograr que los profesores superen su actividad en el campo de la química.
773.1.#.t: Educación Química; Vol. 22 Núm. 2 (2011); 123-133
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 123-133
264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM
doi: https://doi.org/10.1016/S0187-893X(18)30124-1
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Rius De La Pola, Pilar
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
Rius De La Pola, Pilar (2011). La docencia de la química: ¿una cuestión de actitudes? Actitudes del docente de licenciatura en química. Educación Química; Vol. 22 Núm. 2, 2011; 123-133. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54486