Registro de colección universitaria
La discriminación léxica en bilingües por medio del rastreo de la mirada
Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM, Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias
dor_id: 1501901
506.#.#.a: Público
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: other
336.#.#.3: Registro de colección de proyectos
336.#.#.a: Registro de colección universitaria
351.#.#.b: Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT)
351.#.#.a: Colecciones Universitarias Digitales
harvesting_group: ColeccionesUniversitarias
270.1.#.p: Dirección General de Repositorios Universitarios. contacto@dgru.unam.mx
590.#.#.c: Otro
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
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883.#.#.u: https://datosabiertos.unam.mx/
883.#.#.a: Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias
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883.#.#.q: Dirección General de Repositorios Universitarios
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Alina María Signoret Dorcasberro
524.#.#.a: Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "La discriminación léxica en bilingües por medio del rastreo de la mirada", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.
720.#.#.a: Alina María Signoret Dorcasberro
245.1.0.a: La discriminación léxica en bilingües por medio del rastreo de la mirada
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM
264.#.0.c: 2013
264.#.1.c: 2013
307.#.#.a: 2019-05-23 18:40:21.491
653.#.#.a: Lingüística aplicada en bilingüismo; Lingüística
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de este recurso digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2013, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de contacto@dgru.unam.mx
041.#.7.h: spa
500.#.#.a: En esta investigación se pretende describir a los alumnos universitarios bilingües que se encuentren estudiando el inglés. Para la realización de esta descripción se tiene contemplado diseñar una tarea de discriminación léxica combinando el rastreo de la fijación de la mirada, la cual se puede realizar por medio de un dispositivo especial que obtiene datos en tiempo real para un posterior análisis cuantitativo. En específico, se quiere estudiar si los alumnos tienden a encontrar los rasgos fonológicos antes de los rasgos visuales o la información semántica de una palabra en un ensayo especialmente diseñado para esta discriminación a nivel léxico. Al ser una nueva línea de investigación que se propone dentro del Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE), es primordial conocer, caracterizar y promediar el tiempo que les lleva el procesamiento de esta información a los alumnos que voluntariamente acepten participar en los experimentos de este estudio. También será relevante revisar si la experiencia lingüística de adquisición de una segunda lengua es un factor importante en la ejecución de ciertas tareas, es decir, si el nivel de adquisición (pre-intermedio, intermedio y avanzado) en el que se encuentran los alumnos influye significativamente en la discriminación temprana en el acceso al léxico de forma fonológica, semántica o visual. En un principio se trabajará con el inglés al ser un idioma que es de importancia para nuestra comunidad universitaria. Sin embargo, si se consolida este proyecto, se pueden trabajar con algunas de las otras 16 lenguas que se imparten en el CELE. Las repercusiones a largo plazo de esta línea de investigación se podrán ver reflejadas en propuestas para la didáctica del léxico dentro del salón de clase de segundas lenguas y en estrategias de adquisición del léxico de éstas.
046.#.#.j: 2019-11-14 12:26:40.706
264.#.1.b: Dirección General de Asuntos del Personal Académico
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last_modified: 2019-11-22 00:00:00
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Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM, Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias
Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "La discriminación léxica en bilingües por medio del rastreo de la mirada", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.