La dimensión ambiental en la enseñanza de la Bioquímica en la Licenciatura en Química
Peñamaria, Aurora; Morris Quevedo, Humberto J.; Rodríguez Pérez, Suyén
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/
650.#.4.x: Biología y Química
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336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
351.#.#.b: Educación Química
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
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270.1.#.d: México
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856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66296/58207
100.1.#.a: Peñamaria, Aurora; Morris Quevedo, Humberto J.; Rodríguez Pérez, Suyén
524.#.#.a: Peñamaria, Aurora, et al. (2002). La dimensión ambiental en la enseñanza de la Bioquímica en la Licenciatura en Química. Educación Química; Vol. 13 Núm. 3, 2002; 214-220. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136717
245.1.0.a: La dimensión ambiental en la enseñanza de la Bioquímica en la Licenciatura en Química
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM
264.#.0.c: 2002
264.#.1.c: 2018-08-26
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66296
001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/66296
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: El presente trabajo tiene como objetivo mostrar las potencialidades de la asignatura Elementos de Bioquímica, que se imparte en las universidades cubanas a los estudiantes de Licenciatura en Química en el quinto año de la carrera, en la formación de una cultura ambiental que satisfaga las exigencias de este profesional en sus diversas esferas de actuación. Para su desarrollo se partió de la definición de los objetivos de la educación ambiental que pueden tener salida a través de los contenidos que se imparten en la asignatura, y se ilustran con ejemplos correspondientes a las diferentes formas de enseñanza algunas de las variantes metodológicas empleadas.
773.1.#.t: Educación Química; Vol. 13 Núm. 3 (2002); 214-220
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 214-220
264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2002.3.66296
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Peñamaria, Aurora; Morris Quevedo, Humberto J.; Rodríguez Pérez, Suyén
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
Peñamaria, Aurora, et al. (2002). La dimensión ambiental en la enseñanza de la Bioquímica en la Licenciatura en Química. Educación Química; Vol. 13 Núm. 3, 2002; 214-220. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136717