dor_id: 44749

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/27652/25604

100.1.#.a: Massa López, Jhonhatan Efraín; Pat Escalante, Yuli Marissa; Keb Fonseca, Rodrigo Alberto; Canto Santana, Mónica Vanesa; Chan Carvajal, Naoji

524.#.#.a: Massa López, Jhonhatan Efraín, et al. (2011). LA DEFINICIÓN DE AMOR Y DEPENDENCIA EMOCIONAL EN ADOLESCENTES DE MÉRIDA, YUCATÁN. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44749

245.1.0.a: LA DEFINICIÓN DE AMOR Y DEPENDENCIA EMOCIONAL EN ADOLESCENTES DE MÉRIDA, YUCATÁN

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2011

264.#.1.c: 2011-09-28

653.#.#.a: Adolescencia; amor; dependencia emocional; sexo; edad

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/27652

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/27652

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Durante la adolescencia ocurren diferentes cambios, entre ellosestablecer relaciones de intimidad, en especial en lasrelaciones románticas. El concepto de amor es cambiante,diverso como el proceso de enamoramiento que ocurre en losdiferentes grupos socioculturales. Por otra parte, durante elproceso de cambios en la adolescencia el concepto de amorpuede ser confundido con la dependencia emocional. Bajo estemarco el objetivo fue conocer diferencias entre los conceptosde amor y dependencia que tienen los adolescentes, tomandocomo variable la edad y el sexo. Para realizar el estudio setrabajo con 215 estudiantes (100 hombres y 115 mujeres), conun promedio de edad de 15 (DE =1.49). La muestra fue divididaen grupos de edad de 13 a 15 (n = 113) años y de 16 a 18 (n =102) años. Se les aplicó la técnica de redes semánticasnaturales (Valdez Medina, 1998), la cual contenía las palabrasestímulo “amor” y “dependencia emocional”. Los resultadosindican que el grupo de mayor edad presentó una redsemántica mayor que el grupo de menor edad en ambosconceptos. Las tres primeras palabras usadas por el grupo de adolescentes de entre 13 y 15 años fueron cariño, felicidad yrespeto al definir amor. Los adolescentes de entre 16 y 18 añosemplearon las palabras confianza, respeto y cariño para definirel constructo de amor. Por otra parte, los adolescentes de entre13 y 15 años usaron las palabras obsesión, amor y cariño parareferirse a la dependencia emocional. Los adolescentes deentre 16 y 18 años emplearon las palabras amor, obsesión yconfianza para definir la dependencia emocional. Las mujeresdieron las palabras cariño, respeto y confianza en su redsemántica de amor, así como las palabras obsesión, amor yrespeto en su red semántica de dependencia emocional. Loshombres usaron cariño, respeto y felicidad para definir amor ypor otra parte, así mismo, amor, obsesión y confianza para ladependencia emocional. Los resultados se discuten en relacióna las características individuales que Caycedo (2007) resaltacon respecto a las diferencias de los adolescentes en cuanto asexo, así como la investigación de Leal (2007) sobre lasdiferencias con respecto a la edad.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 3

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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