dor_id: 37001

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Cada artículo es evaluado mediante una revisión ciega única. Los revisores son externos nacionales e internacionales.

510.0.#.a: eJournal, Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: http://www.fam.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

351.#.#.b: Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

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590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

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100.1.#.a: Chávez, Rosa Aurora

524.#.#.a: Chávez, Rosa Aurora (2003). La creatividad en la educación artística. Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 3, No 006; 2003. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/37001

245.1.0.a: La creatividad en la educación artística

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Música, UNAM

264.#.0.c: 2003

264.#.1.c: 2003

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2003, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx

884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/cem/article/view/7336

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En este trabajo se aborda el concepto de creatividad y los procesos que le subyacen. de igual manera se aproxima a la conducta creativa, su desarrollo, estimulación y evaluación. La relación entre el proceso educativo y la creatividad también es considerada, haciéndose énfasis en que el reto para los educadores del arte consiste en poder reconocer el potencial creativo de sus estudiantes e incorporar técnicas que les permitan desarrollar este potencial, explorar sus sobre excitabilidades y transformar sus sensaciones, ideas y experiencias en productos estéticos. paradójicamente, el desarrollo de la creatividad en los alumnos llega a ser un desafío a la creatividad de los maestros.

773.1.#.t: Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 3, No 006 (2003)

773.1.#.o: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad de Música, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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No entro en nada

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