La creatividad en la educación artística
Chávez, Rosa Aurora
Facultad de Música, UNAM, publicado en Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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650.#.4.x: Artes y Humanidades
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336.#.#.3: Artículo de Divulgación
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561.1.#.a: Facultad de Música, UNAM
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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2003, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx
884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/cem/article/view/7336
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En este trabajo se aborda el concepto de creatividad y los procesos que le subyacen. de igual manera se aproxima a la conducta creativa, su desarrollo, estimulación y evaluación. La relación entre el proceso educativo y la creatividad también es considerada, haciéndose énfasis en que el reto para los educadores del arte consiste en poder reconocer el potencial creativo de sus estudiantes e incorporar técnicas que les permitan desarrollar este potencial, explorar sus sobre excitabilidades y transformar sus sensaciones, ideas y experiencias en productos estéticos. paradójicamente, el desarrollo de la creatividad en los alumnos llega a ser un desafío a la creatividad de los maestros.
773.1.#.t: Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 3, No 006 (2003)
773.1.#.o: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem
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Chávez, Rosa Aurora
Facultad de Música, UNAM, publicado en Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical, y cosechado de Revistas UNAM
Chávez, Rosa Aurora (2003). La creatividad en la educación artística. Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 3, No 006; 2003. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/37001