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506.#.#.a: Público

561.#.#.u: https://www.iis.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: book

336.#.#.3: Libro

336.#.#.a: Publicación

351.#.#.6: https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/4361

351.#.#.b: Publicaciones del IIS

351.#.#.a: Estudios de la educación y la ciencia

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270.1.#.p: repositorio.iis@sociales.unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: https://ru.iis.sociales.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio del Instituto de Investigaciones Sociales "RUD-Sociales"

590.#.#.a: Coordinación de Humanidades

883.#.#.1: https://www.iis.unam.mx/

883.#.#.q: Instituto de Investigaciones Sociales

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.iis.sociales.unam.mx/bitstream/IIS/5249/4/oportunidades_educat.pdf

100.1.#.a: Villa Lever, Lorenza

524.#.#.a: Villa Lever, Lorenza (2017). La construcción de oportunidades educativas en contextos de desigualdad. Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM; Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5048622

245.1.0.a: La construcción de oportunidades educativas en contextos de desigualdad

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM

264.#.0.c: 2017

264.#.1.c: 2017

307.#.#.a: 2017-10-18T19:05:50Z

653.#.#.a: Educacion media superior-Mexico; Educacion superior - Mexico; Desigualdad social - Mexico

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2022-12-01, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico repositorio.iis@sociales.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/5249

001.#.#.#: oai:ru.iis.sociales.unam.mx:IIS/5249

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En México existe una gran preocupación por las desigualdades en la educación media superior y superior: ¿Dónde estudian los jóvenes de los grupos más desfavorecidos?, ¿Cuáles son las políticas educativas, las estrategias institucionales y las propuestas pedagógicas para responder a sus necesidades?, ¿Qué hacen para lograr una transición exitosa de la universidad al mercado de trabajo? Para responder a estas preguntas, los autores analizan la relación entre la capacidad de agencia y la estructura de oportunidades educativas y profundizan en las variables que intervienen; la motivación personal y el apoyo de la familia así como las condiciones asimétricas de las instituciones académicas que propician la segmentación social y las políticas compensatorias, que resultan insuficientes. Este libro muestra que las condiciones de los entornos sociales configuran la construcción de oportunidades y que la capacidad de agencia de los jóvenes es indispensable para concretar logros que les abran posibilidades de futuro.

046.#.#.j: 2017-10-26 02:00:25.787

020.#.#.a: 978-607-02-9402-0

533.#.#.b: México, Ciudad de México

599.#.#.a: 2000

264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM; Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

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