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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

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245.1.0.a: La colección como dispositivo de lectura de la violencia política en la literatura infantil argentina

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

La colección como dispositivo de lectura de la violencia política en la literatura infantil argentina

Rafaela García, Laura

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM, publicado en Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Rafaela García, Laura (2016). La colección como dispositivo de lectura de la violencia política en la literatura infantil argentina. Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 30 No. 69, 2016; 263-284. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4142581

Descripción del recurso

Autor(es)
Rafaela García, Laura
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
La colección como dispositivo de lectura de la violencia política en la literatura infantil argentina
Fecha
2016-05-31
Resumen
Este artículo aborda el concepto de colección como un modo de leer y organizar un corpus de análisis a partir de temas u objetos determinados. El problema metodológico que implica seleccionar e interpretar los componentes del corpus de estudio se ve ejemplificado en este caso a partir del abordaje del tema de la violencia política de la última dictadura militar argentina (1976-1983) y la exploración de las representaciones de la violencia política en la literatura infanto-juvenil argentina. Proponemos realizar un recorrido por los puntos de contacto entre el campo de las memorias y los modos de apropiación del pasado a partir de los postulados de Elizabeth Jelin (2002), que define las narrativas del pasado como relatos comunicables que contribuyen a la construcción de sentidos para el futuro. Las colecciones de lecturas organizadas a partir de las formas de representar la violencia en los textos destinados a niños publicados entre 1970 y 1990 se presentan como un legado para las nuevas generaciones que no vivieron los hechos y, al mismo tiempo, muestra que la colección como dispositivo de lectura aun hoy interpela las prácticas de selección y organización de material de una zona literaria marginada por el sistema cultural.
Tema
Colección; Tema; Violencia Política; Literatura infantil argentina; Collection; Topic; Political Violence; Argentina Children’s Literature
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2448-8321; ISSN impreso: 0187-358X

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