dor_id: 54591

506.#.#.a: Público

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: www.aragon.unam.mx/

561.#.#.a: Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/matices

351.#.#.b: Matices. Revista de Posgrado

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://revistas.unam.mx/index.php/matices/article/view/25703/24197

100.1.#.a: Alvarado Hernández, Victor Manuel; Romero Escalona, Rosalba

524.#.#.a: Alvarado Hernández, Victor Manuel, et al. (2010). La calidad educativa y las competencias profesionales en la conformación de un cuerpo académico en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA). Matices del Posgrado Aragón; Vol 5, No 11; 2010. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54591

720.#.#.a: Alvarado Hernández, Victor Manuel ; Romero Escalona, Rosalba

245.1.0.a: La calidad educativa y las competencias profesionales en la conformación de un cuerpo académico en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA)

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM

264.#.0.c: 2010

264.#.1.c: 2011-06-22

653.#.#.a: Cuerpo Académico; Formación; Investigación; Tutoría; Capital Cultural

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2011-06-22, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de posarag@servidor.unam.mx

884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/matices/article/view/25703

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El presente artículo tiene como propósito, reconocer el proceso de conformación de un cuerpo académico cuyo origen deriva de su preocupación en torno a la calidad y pertinencia de los programas educativos que se imparten en una institución de educación superior. Entre los ejes principales a considerar se encuentran: las competencias profesionales de sus actores. Las cuales se abordan a través del análisis de tareas sustantivas para el quehacer académico en el contexto actual. Ello implicó revisar las condiciones en las que se encuentran los miembros del cuerpo colegiado, así como las áreas de Formación, Actualización, Tutoría, Gestión e investigación. La intención final es identificar los elementos básicos a considerar para la configuración de nuevos cuerpos académicos.

773.1.#.t: Matices del Posgrado Aragón; Vol 5, No 11 (2010)

773.1.#.o: http://revistas.unam.mx/index.php/matices/article/download/25703/0

022.#.#.a: ISSN: 1870-6738

310.#.#.a: Cuatrimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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