La biblioteca y la biblioteca escolar en la legislación educativa mexicana
Cárdenas Zardoni, Horacio
Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM, publicado en Biblioteca Universitaria, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Biblioteca Universitaria", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE); Información y Bibliotecología Latinoamericana (INFOBILA); Base de datos de la Universidad Complutense de Madrid (COMPLUDOC) y Catálogo de revistas científicas y arbitradas de la UNAM
561.#.#.u: http://dgb.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
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336.#.#.3: Artículo Técnico-Profesional
336.#.#.a: Artículo
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351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.d: México
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264.#.0.c: 2012
264.#.1.c: 2012-12-11
653.#.#.a: Educational legislation; school library; educational policy; information policy; Legislación educativa; biblioteca escolar; política educativa; política de información
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistabu@dgb.unam.mx
884.#.#.k: https://bibliotecauniversitaria.dgb.unam.mx/rbu/article/view/29
001.#.#.#: 024.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/29
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La biblioteca en general y la biblioteca escolar son una parte integral del sistema educativo de cualquier país, son instituciones que por sus características intrínsecas preservan la infraestructura y acervos de que se les va dotando, representando una inversión duradera del gobierno y la sociedad al servicio de la educación al constituirse en un reservorio de información que es el principal sustento del currículum. Pese a su relevancia y potencial, la legislación federal y las correspondientes leyes estatales mexicanas no inclu- yen políticas públicas educativas y de información que dispongan la plena utilización de la biblioteca escolar como apoyo de los planes y programas de estudios. El artículo examina el tratamiento de la biblioteca en la legislación educativa mexicana, ubicando las coincidencias que permiten inferir las prácticas en su formulación. 
773.1.#.t: Biblioteca Universitaria; Vol. 15 Núm. 2 (2012); 147-162
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046.#.#.j: 2021-11-25 00:00:00.000000
022.#.#.a: ISSN electrónico: 2594-0074
310.#.#.a: Semestral
300.#.#.a: Páginas: 147-162
264.#.1.b: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM
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245.1.0.b: The library and the school library in Mexican educational legislation
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Cárdenas Zardoni, Horacio
Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM, publicado en Biblioteca Universitaria, y cosechado de Revistas UNAM
Cárdenas Zardoni, Horacio (2012). La biblioteca y la biblioteca escolar en la legislación educativa mexicana. Biblioteca Universitaria; Vol. 15 Núm. 2, 2012; 147-162. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4124125