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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Maestría

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: masterThesis

336.#.#.3: Tesis de maestría

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ppt2002/0320928/0320928.pdf

100.1.#.a: Castillo Juarez, Bernabe

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245.1.0.a: La asesoria academica como una estrategia para apoyar el aprendizaje independiente de los alumnos, en el sistema de educacion a distancia y en la modalidad semiescolarizada : caso Unidad UPN 098 D.F. Oriente

502.#.#.b: Maestría en Enseñanza Superior

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Escuela de Verano para Estudiantes Mexicanos, UNAM

264.#.0.c: 2003

264.#.1.c: 2003

653.#.#.a: Estrategias de aprendizaje

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Castillo Juarez, Bernabe. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2003, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000320928

041.#.7.h: spa

500.#.#.a: 1 recurso en línea (224 páginas)

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

La asesoria academica como una estrategia para apoyar el aprendizaje independiente de los alumnos, en el sistema de educacion a distancia y en la modalidad semiescolarizada : caso Unidad UPN 098 D.F. Oriente

Castillo Juarez, Bernabe

Escuela de Verano para Estudiantes Mexicanos, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Castillo Juarez, Bernabe. (2003). "La asesoria academica como una estrategia para apoyar el aprendizaje independiente de los alumnos, en el sistema de educacion a distancia y en la modalidad semiescolarizada : caso Unidad UPN 098 D.F. Oriente". (Tesis de Maestría). Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela de Verano para Estudiantes Mexicanos, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/3429794

Descripción del recurso

Autor(es)
Castillo Juarez, Bernabe
Asesor(es)
Carrido Avelar, Antonio
Tipo
Tesis de maestría
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
La asesoria academica como una estrategia para apoyar el aprendizaje independiente de los alumnos, en el sistema de educacion a distancia y en la modalidad semiescolarizada : caso Unidad UPN 098 D.F. Oriente
Fecha
2003
Grado
Maestría en Enseñanza Superior
Tema
Estrategias de aprendizaje

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