Artículo

Journal Club as a Teaching and Learning Strategy in Medical Education

Sampieri Cabrera, Raúl

División de Estudios de Posgrado, Facultad de Medicina, UNAM, publicado en Atención Familiar y cosechado de y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
División de Estudios de Posgrado, Facultad de Medicina, UNAM
Revista
Atención Familiar
Repositorio
Revistas UNAM
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Sampieri Cabrera, Raúl (2024). Journal Club as a Teaching and Learning Strategy in Medical Education. Atención Familiar; Vol. 31 Núm. 3; 139-140. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4158746

Descripción del recurso

Autor(es)
Sampieri Cabrera, Raúl
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Journal Club as a Teaching and Learning Strategy in Medical Education
Fecha
2024-06-26
Resumen
Editorial
Tema
Journal Club; Teaching and Learning Strategy; Medical Education; Journal Club; estrategia de enseñanza y aprendizaje; educación médica
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1405-8871

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