dor_id: 56602
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Multidisciplin@. Revista Electrónica de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE), Bibliografía latinoamericana (Biblat), Revistas UNAM
561.#.#.u: https://www.acatlan.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina
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351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Hernández Vázquez, Jesús Manuel; Ortíz García, Mónica; Tarragona Roig, Mariona; Uribe Franco, Estela
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245.1.0.a: Intervención en conductas desafiantes: una experiencia innovadora en la SIAP
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM
264.#.0.c: 2011
264.#.1.c: 2012-11-15
653.#.#.a: Barreras para el aprendizaje y la participación; conductas desafiantes; enfoque proactivo; evaluación dinámica y funcional; innovación educativa; intervención psicopedagógica; psicología positiva; barriers to learning and participation; defiant behavior; proactive approach; dynamic and functional assessment; educational innovation; psychopedagogical intervention; positive psychology
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2012-11-15, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico multidisciplina@apolo.acatlan.unam.mx
884.#.#.k: http://www.journals.unam.mx/index.php/multidisciplina/article/view/34232
001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/34232
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Se expone aquí el conjunto de procedimientos, modelo utilizado y resultados obtenidos que la Sala de Intervención y Asesoría Pedagógica (SIAP) de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la UNAM ha construido a partir de procesos de investigación educativa para la atención de escolares que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, destacando el campo de las conductas desafiantes. Este trabajo valora las acciones de la siap en torno a una investigación aplicada desde un enfoque proactivo, para atender las conductas desafiantes en escolares, contribuir a la formación de prestadores de servicio social de pedagogía y brindar orientación a padres de familia como apoyo para enfrentar positivamente la problemática de sus hijos.In this paper we present the set of procedures, model used and outcome achieved that the Board of Intervention and Pedagogical Assessment (abbreviated to SIAP in Spanish), of the Faculty of Higher Studies Acatlan of the UNAM, has built based on processes of educational research conducted in order to give attention to those students who face barriers to learning and participation, especially in the field of defiant behaviors. This work assesses the actions of the SIAP around a research applied from a proactive approach to address defiant behaviors in students, to contribute to the training of social service providers working in the bachelor’s degree in Pedagogy and to provide guidance to parents so they can deal positively with the problems of their children.
773.1.#.t: Multidisciplina; No 8: Enero - Abril (2011)
773.1.#.o: http://www.revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina
046.#.#.j: 2021-08-03 00:00:00.000000
022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4395
310.#.#.a: Cuatrimestral
264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM
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245.1.0.b: Intervention in defiant behaviors:a groundbreaking experience at SIAP
last_modified: 2021-08-12 16:00:00
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