dor_id: 36973

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Cada artículo es evaluado mediante una revisión ciega única. Los revisores son externos nacionales e internacionales.

510.0.#.a: eJournal, Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: http://www.fam.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

351.#.#.b: Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://revistas.unam.mx/index.php/cem/article/view/7308/6803

100.1.#.a: Aliaga I., Miguel A.

524.#.#.a: Aliaga I., Miguel A. (2001). Interrelación entre las disciplinas. Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 1, No 001; 2001. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/36973

245.1.0.a: Interrelación entre las disciplinas

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Música, UNAM

264.#.0.c: 2001

264.#.1.c: 2001

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2001, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx

884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/cem/article/view/7308

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Tomando como punto de partida la idea de interrelación entre disciplinas, interpretando a anthony kemp, este artículo muestra la plausibilidad de utilizar tres conceptos del dominio de la epistemología, problema, método y unidad de la ciencia, en la educación musical. aparte de sus ventajas heurísticas, su debida comprensión permitiría poner a la vista conclusiones expresas o adhesiones conceptuales no explicitas.

773.1.#.t: Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 1, No 001 (2001)

773.1.#.o: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad de Música, UNAM

758.#.#.1: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

handle: 5b03c03d8ce326b8

harvesting_date: 2019-02-06 00:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

_deleted_conflicts: 2-6919294041bf4b230fa962cda116ebb5

No entro en nada

No entro en nada 2