Trabajo de grado

Intercambio de experiencias entre docentes de secundaria, como estrategia para apoyar el proceso de apropiación de la función tutorial, durante la reforma de secundaria

Salazar Villanueva, Ana Bertha

Facultad de Psicología, UNAM, Tesis y cosechado de y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

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Procedencia del contenido

Cita

Salazar Villanueva, Ana Bertha. (2010). "Intercambio de experiencias entre docentes de secundaria, como estrategia para apoyar el proceso de apropiación de la función tutorial, durante la reforma de secundaria". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/258121

Descripción del recurso

Autor(es)
Salazar Villanueva, Ana Bertha
Asesor(es)
Molina Avilés, Margarita, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Intercambio de experiencias entre docentes de secundaria, como estrategia para apoyar el proceso de apropiación de la función tutorial, durante la reforma de secundaria
Fecha
2010
Grado
Licenciatura en Psicología

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