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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptd2014/anteriores/psicologia/0719852/0719852.pdf

100.1.#.a: Salazar Villanueva, Ana Bertha

524.#.#.a: Salazar Villanueva, Ana Bertha. (2010). "Intercambio de experiencias entre docentes de secundaria, como estrategia para apoyar el proceso de apropiación de la función tutorial, durante la reforma de secundaria". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/258121

720.#.#.a: Molina Avilés, Margarita, asesor

245.1.0.a: Intercambio de experiencias entre docentes de secundaria, como estrategia para apoyar el proceso de apropiación de la función tutorial, durante la reforma de secundaria

502.#.#.b: Licenciatura en Psicología

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2010

264.#.1.c: 2010

307.#.#.a: 2019-02-03

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Salazar Villanueva, Ana Bertha. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2010, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000719852

041.#.7.h: spa

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last_modified: 2020-06-22 23:35:00

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Intercambio de experiencias entre docentes de secundaria, como estrategia para apoyar el proceso de apropiación de la función tutorial, durante la reforma de secundaria

Salazar Villanueva, Ana Bertha

Facultad de Psicología, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Salazar Villanueva, Ana Bertha. (2010). "Intercambio de experiencias entre docentes de secundaria, como estrategia para apoyar el proceso de apropiación de la función tutorial, durante la reforma de secundaria". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/258121

Descripción del recurso

Autor(es)
Salazar Villanueva, Ana Bertha
Asesor(es)
Molina Avilés, Margarita, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Intercambio de experiencias entre docentes de secundaria, como estrategia para apoyar el proceso de apropiación de la función tutorial, durante la reforma de secundaria
Fecha
2010
Grado
Licenciatura en Psicología

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