dor_id: 5045106

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: https://www.iis.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: working paper

336.#.#.3: Instructivo

336.#.#.a: Publicación

351.#.#.6: https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/1

351.#.#.b: Investigaciones Sociales

351.#.#.a: Población y estudios demográficos

harvesting_group: ru.iis

270.1.#.p: repositorio.iis@sociales.unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: https://ru.iis.sociales.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio del Instituto de Investigaciones Sociales "RUD-Sociales"

590.#.#.a: Coordinación de Humanidades

883.#.#.1: https://www.iis.unam.mx/

883.#.#.q: Instituto de Investigaciones Sociales

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.iis.sociales.unam.mx/rest/bitstreams/b5d0b5ae-17d3-40ff-9018-f407885a3f6d/retrieve

100.1.#.a: Espinosa, Rosa Aurora

524.#.#.a: Espinosa, Rosa Aurora (2012). Instructivo 1: El uso de la computadora para Internet. Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5045106

720.#.#.a: Rodriguez Romero, Miguel Angel (Búsqueda de material e imágenes en línea, elaboración del formato técnico y apoyo técnico pedagógico); Camarena Acosta, Ushuaia de los Ángeles(Diseño Ilustrativo y revisión contenidos de pedagogía popular); Fuentes Barrera, Lucero (Trabajo de campo e investigación exploratoria); Vidal Gonzalez, Mayte Jazmin (Trabajo de edición y revisión conceptual)

245.1.0.a: Instructivo 1: El uso de la computadora para Internet

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM

264.#.0.c: 2012

264.#.1.c: 2012-02-16

307.#.#.a: 2012-02-17T04:24:48Z

653.#.#.a: Comunidad rural; Rural; Internet; Aprendizaje; Computacion; Redes sociales; Vinculacion universitaria; Investigacion diagnostico; Famlia; Migracion

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2022-12-01, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico repositorio.iis@sociales.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/1434

001.#.#.#: oai:ru.iis.sociales.unam.mx:IIS/1434

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: “El uso de la computadora para internet” es un tutorial impreso que forma parte de una serie de tres instructivos que explican de manera sencilla lo que es la utilidad de la computadora y sus usos más comunes; en particular en lo referente a la conexión a la Internet, incluyendo una visión de su potencial de acceso a la información y la comunicación, pero también de las desventajas y prevenciones, que pasan desde el mal uso de las redes sociales hasta los virus informáticos. Para hacer más comprensible temas tan complejos, se utilizan imágenes que hacen referencia al contenido textual. La explicación se encuentra en palabras, analogías y ejemplos que nos parecieron adecuados, pero que fueron consultados entre personas clave en comunidades de Apaseo el Alto, Guanajuato, quienes nos han dado su valioso punto de vista y sus sugerencias para la mejor comprensión del contenido de este primer instructivo. Se trata de un producto de tres años de intenso trabajo en comunidades del sector rural, en donde el uso de la computadora y el acceso a Internet no se han extendido con igual rapidez que entre la poblaciones urbana. A manera de introducción a los instructivos 2 y 3 que próximamente serán incluidos en este espacio, se explica brevemente lo que es el correo electrónico y una página de Internet, que son los temas que se abordan en ellos, con mayor detenimiento. El objetivo de este esfuerzo pedagógico, en el que han contribuido varias generaciones de prestadores del servicio social, con su sensibilidad para hacer la investigación que diera pauta de cómo hacer una presentación aceptable y con niveles de eficiencia, es romper barreras al uso y apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el sector rural, acerca de lo cual pudimos percibir miedos y prejuicios por parte de los pobladores de distintas comunidades, así como su convicción referente a su incapacidad para aprender a acceder a la tecnología. Los estudiantes visitaron domicilios, invitaron a sesiones de instrucción, participaron en el proceso explicativo y de capacitación y algunos de ellos contribuyeron a la edición e ilustración de los folletos, y a la aplicación de un cuestionario para corroborar su aceptación en las comunidades. Emergieron necesidades tales como comunicacion con familiares migrantes, de acceso a informacion para implementar proyectos de desarrollo local, entender problemas de salud-enfermedad.

046.#.#.j: 2013-11-22 10:51:43.804

533.#.#.b: Apaseo el Alto, Guanajuato

599.#.#.a: 2011. Programa de Servicio Social Creación de un Modelo de Vinculación entre Academia y Sociedad a Través de Recursos Digitales Producidos en el IIS-UNAM

264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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No entro en nada

No entro en nada 2