Influencia de la calidad de vida en el desarrollo ontogénico de la memoria: estudio longitudinal
Facultad de Psicología, UNAM, Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias
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506.#.#.a: Público
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
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336.#.#.3: Registro de colección de proyectos
336.#.#.a: Registro de colección universitaria
351.#.#.b: Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT)
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100.1.#.a: Carmen Selene Cansino Ortiz
524.#.#.a: Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Influencia de la calidad de vida en el desarrollo ontogénico de la memoria: estudio longitudinal", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.
720.#.#.a: Carmen Selene Cansino Ortiz
245.1.0.a: Influencia de la calidad de vida en el desarrollo ontogénico de la memoria: estudio longitudinal
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM
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307.#.#.a: 2019-05-23 18:40:21.491
653.#.#.a: Neurociencias de los procesos cognoscitivos; Psicología
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de este recurso digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2012, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de contacto@dgru.unam.mx
041.#.7.h: spa
500.#.#.a: El presente proyecto tiene por objetivo realizar una segunda evaluación de la muestra de 1500 personas entre 21 y 80 años que participó en el proyecto de investigación Influencia de la Calidad de Vida en el Desarrollo Ontogénico de la Memoria. Proyecto que se llevó a cabo durante seis años con recursos del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT) entre los años 2003 y 2008 (IN304202 IN300206). Convertir el estudio transversal en un estudio longitudinal permitirá estudiar los cambios en la memoria de contexto y la memoria de trabajo asociados a la edad en los mismos individuos y no a través de la comparación de diferentes grupos de edad. Los diseños longitudinales superan a los transversales porque estos últimos tienden a sobrestimar las diferencias entre los grupos de edad debido a las múltiples variables que difieren entre ellos, como las experiencias ambientales. Los individuos que participaron en la primera evaluación serán reexaminados cuando hayan transcurrido diez años, por lo que el proyecto longitudinal tendrá la misma duración de seis años que el proyecto transversal. El presente proyecto se inicia un año antes de la fase experimental debido a que es necesario preparar la infraestructura experimental, así como formar a los estudiantes que conducirán los experimentos._x000D_ La memoria de contexto y la memoria de trabajo sufren un deterioro lineal durante la vida adulta como lo demuestran los resultados del proyecto transversal. La primera se refiere a nuestra capacidad para recordar cuándo, dónde o cómo suceden nuestras experiencias personales; mientras que la segunda, consiste en nuestra habilidad para mantener y manipular mentalmente la información con el fin de llevar a cabo una tarea. Asimismo, los datos del estudio transversal demostraron que la calidad de vida expresada en las variables nutrición, salud, glucosa, colesterol, triglicéridos, estrés, actividad física, actividad mental y metamemoria explicaron, junto con la edad, el deterioro de ambos tipos de memoria. De allí, que estas variables se evaluarán nuevamente en el presente estudio. Además, se incluirán medidas del ácido desoxirribonucleico (ADN) con el fin de analizar los genes que se han asociado a procesos de demencia. La memoria de contexto y memoria de trabajo se evaluarán a través de tareas computarizadas como se realizó en el proyecto transversal, las cuales permiten obtener un registro preciso de la ejecución y los tiempos de reacción de los participantes. Los estudios longitudinales previos sólo han utilizado pruebas de lápiz y papel para evaluar la memoria, por lo que el proyecto aportará las primeras medidas longitudinales precisas sobre el deterioro ontogénico de la memoria. Las variables para evaluar la calidad de vida de los participantes se analizarán a través de medidas biológicas, fisiológicas e instrumentos y cuestionarios especializados._x000D_ El proyecto se diseñó con el propósito de evitar al máximo la pérdida de participantes, ya que niveles altos de deserción pueden sesgar los resultados o disminuir su solidez. Asimismo, el proyecto tiene por objetivo evaluar mediante instrumentos neuropsicológicos a los participantes que desarrollaron una patología neurológica. Los instrumentos permitirán identificar la presencia de demencia y su grado de desarrollo. Se llevarán a cabo análisis de factores de riesgo en este grupo de individuos, ya que se cuenta con información sobre su calidad de vida obtenida hace diez años.
046.#.#.j: 2019-11-14 12:26:40.706
264.#.1.b: Dirección General de Asuntos del Personal Académico
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last_modified: 2019-11-22 00:00:00
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Facultad de Psicología, UNAM, Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias
Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Influencia de la calidad de vida en el desarrollo ontogénico de la memoria: estudio longitudinal", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.