dor_id: 45162

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/57274/50814

100.1.#.a: Poma, Alice; Gravante, Tommaso

524.#.#.a: Poma, Alice, et al. (2016). INCORPORANDO LA DIMENSIÓN EMOCIONAL PARA COMPRENDER LA PROTESTA. UN ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN EN LA MARCHA EN SOLIDARIDAD CON AYOTZINAPA DEL 26 DE SEPTIEMBRE DE 2015. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 19 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/45162

245.1.0.a: INCORPORANDO LA DIMENSIÓN EMOCIONAL PARA COMPRENDER LA PROTESTA. UN ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN EN LA MARCHA EN SOLIDARIDAD CON AYOTZINAPA DEL 26 DE SEPTIEMBRE DE 2015

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2016

264.#.1.c: 2016-09-23

653.#.#.a: Emociones; protesta; movimientos sociales; Ayotzinapa; participación

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/57274

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/57274

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este artículo muestra como desde la sociología se esté incorporado la dimensión emocional de la protesta para la comprensión. Compartiendo con otras disciplinas el enfoque socio-cultural de las emociones, en el estudio de los movimientos sociales y la protesta destaca por los análisis empíricos y los estudios de caso. El objetivo de este texto es compartir los logros, avances y retos a futuro de esta aplicación del enfoque socio-cultural de las emociones para comprender las experiencias de protesta y los movimientos sociales, mostrando a través de un caso empírico, la participación en la marcha en solidaridad con Ayotzinapa del 26 de septiembre de 2015 durante la cual se hicieron 70 entrevistas a participantes de la misma, cómo se analizan las emociones en este campo de estudio, y cómo el análisis de la dimensión emocional contribuye a la comprensión de estas experiencias.En particular, el texto se construye alrededor de tres preguntas: ¿Cómo se analizan las emociones en la literatura de los movimientos sociales? ¿Qué aporta el análisis de la dimensión emocional en el estudio de la protesta y de los movimientos sociales? Y finalmente, ¿cómo la dimensión emocional permite comprender la participación en la marcha del 26 de septiembre?

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 19 Núm. 3

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

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