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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Impulso a la enseñanza de la prospectiva en Relaciones Internacionales

Batta Fonseca, Víctor

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, publicado en Revista de Relaciones Internacionales de la UNAM, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Batta Fonseca, Víctor (2013). Impulso a la enseñanza de la prospectiva en Relaciones Internacionales. Revista de Relaciones Internacionales de la UNAM; No 116. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44227

Descripción del recurso

Autor(es)
Batta Fonseca, Víctor
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Impulso a la enseñanza de la prospectiva en Relaciones Internacionales
Fecha
2015-04-23
Resumen
Este artículo da a conocer los resultados de una encuesta hecha a los estudiantes, así como del análisis curricular y las recomendaciones específicas que surgieron de la revisión de contenidos temáticos de los cursos del plan de estudios de la licenciatura en relaciones internacionales. parte de la convicción de que la formación académica de los estudiantes deben ser más competitiva ante un mercado laboral que exige profesionistas que manejen la metodología prospectiva y las herramientas de estudio necesarias para indagar, conjeturar, pronosticar, elaborar series de tiempo, construir escenarios, buscar alternativas, proponer soluciones, planear estrategias de acción, ser proactivos y tomar decisiones de cara al futuro. el texto resume las aportaciones que hace el proyecto “impulso a la enseñanza de la prospectiva en relaciones internacionales” a la reforma académica que la fcpys-unam ha emprendido.
Tema
Futuro; utopía; prospectiva; pronóstico; alternativas; cambio; evolución; relaciones internacionales
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 0185-0814; ISSN: 2448-8623

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