dor_id: 404245

506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptd2008/octubre/0634385/0634385_A1.pdf

100.1.#.a: Rodríguez Victoria, Lidia

524.#.#.a: Rodríguez Victoria, Lidia. (2008). "Importancia del entrenamiento en habilidades de interacción social en la resolucion no violenta de conflictos, dirigido a niños y niñas en edad escolar". (Tesis de Licenciatura). Colegio Partenón, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/404245

720.#.#.a: Martínez Cabrera, Patricia, asesor

245.1.0.a: Importancia del entrenamiento en habilidades de interacción social en la resolucion no violenta de conflictos, dirigido a niños y niñas en edad escolar

502.#.#.b: Licenciatura en Psicología

502.#.#.c: Colegio Partenón S.C.

561.1.#.a: Escuela de Psicología, CP

264.#.0.c: 2008

264.#.1.c: 2008

307.#.#.a: 2019-02-02

653.#.#.a: Interacción social

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Rodríguez Victoria, Lidia. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2008, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000634385

041.#.7.h: spa

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2020-06-22 23:35:00

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Importancia del entrenamiento en habilidades de interacción social en la resolucion no violenta de conflictos, dirigido a niños y niñas en edad escolar

Rodríguez Victoria, Lidia

Escuela de Psicología, CP, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Rodríguez Victoria, Lidia. (2008). "Importancia del entrenamiento en habilidades de interacción social en la resolucion no violenta de conflictos, dirigido a niños y niñas en edad escolar". (Tesis de Licenciatura). Colegio Partenón, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/404245

Descripción del recurso

Autor(es)
Rodríguez Victoria, Lidia
Asesor(es)
Martínez Cabrera, Patricia, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Importancia del entrenamiento en habilidades de interacción social en la resolucion no violenta de conflictos, dirigido a niños y niñas en edad escolar
Fecha
2008
Grado
Licenciatura en Psicología
Tema
Interacción social

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