Artículo

Identification of Needs in the New Educational Model for the Teaching of the Social Sciences

Marsán, Erick Rodolfo

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato y cosechado de y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Cita

Marsán, Erick Rodolfo (2017). Identification of Needs in the New Educational Model for the Teaching of the Social Sciences. Eutopía; Vol. 10 Núm. 26, 2017: Didáctica de las ciencias sociales; 99-108. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4159305

Descripción del recurso

Autor(es)
Marsán, Erick Rodolfo
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Identification of Needs in the New Educational Model for the Teaching of the Social Sciences
Fecha
2024-05-23
Resumen
This document identifies and makes a revision of the main contributions of the New Educational Model 2016 presen-ted by the Ministry of Public Education (SEP), exclusively for the teaching of Social Sciences. In addition, it seeks to iden-tify consensus on the reviews gathered during the consulta-tion carried out by the SEP to the Teachers technical boards (Academias) of upper secondary education. Therefore the analysis of the Academias database of the consultation carried out by the Centro de Investigación y Docencia Eco-nómicas (CIDE).
Tema
educational model; Social Sciences; consultation; upper secondary education; teaching profile; educational contents; modelo educativo; ciencias sociales; consulta; educación media superior; perfil docente; contenidos educativos
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

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