dor_id: 5041763
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: No es revisada por pares
510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev
561.#.#.u: https://www.tic.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.ru.tic.unam.mx/handle/123456789/7
351.#.#.b: Revista Digital Universitaria
351.#.#.a: Tecnologías de la información y comunicación
harvesting_group: ru.dgtic
270.1.#.p: rutic@unam.mx
590.#.#.c: DSpace
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Universitario
883.#.#.u: http://www.ru.tic.unam.mx/
883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"
590.#.#.a: Administración Central
883.#.#.1: https://www.tic.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://ru.tic.unam.mx/bitstream/123456789/1620/1/art47_2010.pdf
100.1.#.a: Vera Villarroel, Pablo
100.1.#.0: Vera Villarroel, Pablo: orcid:0000-0001-9187-8414
524.#.#.a: Vera Villarroel, Pablo (2010). Historia y estado actual de la formación doctoral en Chile. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5041763
245.1.0.a: Historia y estado actual de la formación doctoral en Chile
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM
264.#.0.c: 2010
264.#.1.c: 2010-05-01
307.#.#.a: 2018-06-28T04:46:16Z
653.#.#.a: Doctorado; Formación doctoral; Universidades Chilenas; Programas Doctorales; Doctoral training; Chile. Doctoral degrees; Chilean Universities
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx
884.#.#.k: http://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/1620
001.#.#.#: oai:ru.tic.unam.mx:123456789/1620
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La historia de las Universidades en Chile comienza en el año 1622. Por mucho tiempo la formación Universitaria estuvo vinculada a solo dos Universidades. En la actualidad la formación Universitaria esta conformada por más de 60 Universidades (estatales y privadas) dedicadas principalmente a entregar el grado de licenciatura. Los programas de Postgrados (Magíster y Doctorado) se han masificado en los últimos años especialmente los programas de Magíster. La formación doctoral es mas reciente en Chile y comenzó principalmente en algunas pocas áreas del conocimiento para en la actualidad encontrase un gran variedad de programas doctorales en diversas disciplinas. Aun así, la oferta de programas esta limitada a unas pocas Universidades. La graduación de doctores por millón de habitantes es significativamente baja en comparación a los niveles internacionales. A pesar de la gran cantidad de Universidades, la matricula doctoral en los últimos diez años esta limitada a cinco Universidades así como también la graduación de Doctores, estas son la Universidad de Chile, Universidad Católica, Universidad de Concepción, Universidad de Santiago de Chile y la Universidad Austral. Respecto a las áreas de conocimiento destaca la principal área es la de ciencias naturales y matemáticas que presenta mayor cantidad de graduados todos los años y en muy alta diferencia con respecto a las demás áreas, seguida de Tecnología. Por el contrario las áreas con menos graduación son las Artes y Arquitectura, Derecho y Ciencias Sociales. Existe un gran énfasis como país en contar con mas Doctores, esto retraduce en énfasis en desarrollar nuevos programas doctorales, aumentar la graduación y de becas para que estudiantes chilenos realicen su formación doctoral en Chile y en el extranjero. En el presente artículo se presentan los antecedentes y datos cuantitativos respecto al estado actual y desarrollo en los últimos años en la formación doctoral en Chile; The history of universities in Chile began in 1622. For a long time university education was offered by only two universities. At present university education involves more than 60 universities (state and private) aimed at awarding mainly licentiate degrees. Graduate programs (master’s and doctor’s), particularly master’s programs, have become massive in recent years. Doctoral training is more recent in Chile. It started in a few areas of knowledge, and now covers a large variety of programs in various disciplines. Even so, the offer of programs is limited to a few universities. The number of doctoral degrees per million inhabitants is significantly low compared to international levels. In spite of the large number of universities, registration in and graduation from doctoral programs over the last ten years involves five Universities, namely Universidad de Chile, Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad de Concepción, Universidad de Santiago de Chile, and Universidad Austral. With respect to the areas knowledge covered, the natural sciences and mathematics present the largest number of graduates every year, with a great difference compared to the other areas, followed by technology. In contrast, the areas that produce the fewest graduates are the arts and architecture, law and the social sciences. As a country, there is a great need to have more doctors, and that results in an emphasis in developing new doctoral programs, increasing graduation, and providing scholarships for Chilean students to get their doctoral training in Chile and other countries. This paper presents the background and quantitative data related to the current status and the development of doctoral training in Chile in recent year.
500.#.#.a: Tema del mes.
773.1.#.t: Revista Digital Universitaria
773.1.#.o: https://www.revista.unam.mx/
046.#.#.j: 2018-06-28T04:46:16Z
310.#.#.a: Bimestral
300.#.#.a: 5.72 KB; 348.6 KB
264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM
900.#.#.a: http://www.revista.unam.mx/vol.11/num5/art47/art47.pdf
900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol.11, No.5 (2010) -- http://www.revista.unam.mx/index_may10.htm
handle: 00b4b0db31f0852e
harvesting_date: 2021-08-10 08:52:00.0
856.#.0.q: application/pdf
file_creation_date: 2010-06-17 18:02:30.0
file_modification_date: 2010-06-17 18:02:31.0
file_name: fe88f0b74aec40f6172033c6da314756688505707ded592925978dbf8cc94151.pdf
file_format_version: application/pdf; version=1.4
file_size: 356962
245.1.0.b: History and present status of doctoral training in Chile
last_modified: 2021-11-12 15:35:00
license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es
license_type: by-nc-sa
No entro en nada
No entro en nada 2