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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: http://www.cepe.unam.mx/
561.#.#.a: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
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351.#.#.6: http://ela.cele.unam.mx/
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
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883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: http://www.publicaciones.unam.mx/
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Mamani Morales, Juan Carlos
524.#.#.a: Mamani Morales, Juan Carlos. (2016). Historia sociolingüística de México. Vol. 2. Rebeca Barriga Villanueva y Pedro Martín Butragueño (dirs.). Estudios de Lingüística Aplicada; Año 29, Núm. 54, diciembre 2011. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/16345
245.1.0.a: Historia sociolingüística de México. Vol. 2. Rebeca Barriga Villanueva y Pedro Martín Butragueño (dirs.)
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561.1.#.a: Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, UNAM
264.#.0.c: 2016
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653.#.#.a: Leguas Mexicanas; Literatura Finesecular; Lenguas Indíguenas; Desplazamiento Lingüístico
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2016-10-05, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de ela@enallt.unam.mx
884.#.#.k: http://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/494
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Leer el volumen 2 de la Historia sociolingüística de México nos permite tener, efectivamente, un panorama histórico sobre algunos hechos sociolingüísticos relevantes de ese espacio llamado México, centrado en los últimos tres siglos. En ese sentido, se considera que el texto logra su propósito central: dar a conocer algunos aspectos clave sobre las relaciones lingüísticas entre sus habitantes en ese periodo.... Así, teniendo presente que el objetivo de esta historia son las interacciones lingüísticas con las lenguas mexicanas, el castellano y las lenguas indígenas, se aprecian tres ejes que orientan su lectura: uno cronológico que abarca, principalmente, los hechos ligados a los siglos XIX, XX e inicios del XXI; uno temático que aborda la interacción comunicativa de los distintos grupos sociales existentes en México y una serie de fenómenos y procesos derivados, entre los que sobresale la relación asimétrica entre hablantes de la lengua castellana y hablantes de lenguas indomexicanas y, finalmente, un eje disciplinario, correspondiente a la sociolingüística en un sentido amplio, interdisciplinaria y multimetódica, que se relaciona con las ciencias sociales por la inclusión de tópicos diversos ligados a la lengua.
773.1.#.t: Estudios de Lingüística Aplicada; Año 29, Núm. 54 (diciembre 2011)
022.#.#.a: 0185-2647
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